地理必修三2.2.pptVIP

学习目标 1.理解可持续发展的概念、原则。 2.能够举例说明人类与可持续发展的关系。 3.如何实现人类与环境的可持续发展。 教学重难点： 理解可持续发展的概念和原则。 探究活动 * 第二节 可持续发展的基本内涵 一、理解可持续发展 1、概念： 可持续发展是指既满足 当代人的需求 ，又不对 后代人 满足其需要的能力构成危害的发展。 2、可持续发展的组成： 可持续发展是由 经济、社会、生态 三大 子系统相互联系、相互制约，共同组成的 一个 复合 系统 （1）经济的可持续发展—— 经济可持续发展是指不仅重视 经济数量 的增长，更追求 质量 的改善和 效益 的提高 （2）社会的可持续发展—— 社会可持续发展强调发展的目的都是改善人类生活质量，提高人类 健康 水平．创造一个人人享有 平等 、自由 的社会环境。 （3）生态的可持续发展—— 生态可持续发展强调发展要和资源与环境承载力相协调 条件 基础 目的 3.可持续发展的基本内涵 可持续发展复合系统示意图 二、可持续发展的基本原则 1、公平性原则 代际公平——与子孙后代共享资源与环境 代内公平 人与人 国家与国家 人与其他物种 贫困人口从2.5亿减到2900万，贫困发生率从30％降至3％。改革开放25年来，中国减贫的历史性成就，扭转了过去50多年来世界贫困人口一直上升的趋势，使得世界贫困人口首次呈下降趋势。 改革开放25年，中国的减贫的成就和挑战 2、持续性原则 （1）核心： （2）目标： （3）制约可持续发展的主要因素： （4）实现可持续发展的首要条件： 3、共同性原则——从全球利益出发 许多环境问题的解决，不是单靠某一个国家就能得到很好解决的，而是需要国际合作，共同努力才有可能获得解决。如：全球气候变暖、酸雨蔓延、臭氧层空洞等。 在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策 4、阶段性原则 可持续发展是一个由低级阶段向高级阶段推进的过程，由于世界各国、各地区所处的经济和社会发展阶段不同，可持续发展的目标及承担责任方面，表现明显的差异。 承担更多 的责任和义务 　、 与　　的协调发展 _ _阶段 发达国家 以经济发展为主要目标，开始关注资源与环境问题 以经济 为主要目标，并开始关注___与 问题 _ _阶段 发展中国家 在可持续发展中承担的责任 发展目标 可持续发展阶段 初级 高级 发展 资源 环境 经济 社会 环境 三、可持续发展—— 从概念到行动 会议审议了《里约宣言》、《21世纪议程》，提出了全球可持续发展的行动和措施。 联合国在南非约翰内斯堡 召开了“全球可持续发展首脑会议” 2002年 第一次可持续发展由理论和概念推向行动。 联合国在巴西里约热内卢 召开“环境与发展大会”通过了《21世纪议程》 1992年 提出可持续发展的定义被广泛接受。 世界环境与发展委员会发表《我们共同的未来》 1987年 提出可持续发展概念。 世界自然环境保护联盟制定了《世界自然保护大纲》 1980年 提出社会发展与环境生态的协调问题 在瑞典斯德哥尔摩 召开“人类环境会议” 1972年 人地关系理念的发展 会议（或书籍） 时间 *