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规范教育收费 治理乱收费汇报材料 山东省济阳县实验中学 二〇一五年十月二十日 尊敬的各位领导： 大家上午好！欢迎各位领导莅临济阳县实验中学指导检查工作。下面由我代表学校向各位领导汇报我单位在规范教育收费和治理乱收费方面开展的一些工作，不当之处，敬请指正。 一、学校的基本情况 我校创建于1978年，位于济阳县纬四路21号，交通便利，环境宜人。校园占地面积34725㎡，有教学楼、实验楼、综合楼三幢主体建筑。现有教学班25个，在校学生1340人，教职工136名，专任教师115人，学历达标率100%，其中高级教师 27人，一级教师 41人，教师综合素质优良，结构合理，学科分配均衡。学校按照国家一类标准配备了齐全的教育教学设施和各种仪器器材，自2011—2013年完成了校舍安全加固，2014—2015年县政府又投资近900万元新建了4760㎡的教学楼。近几年来，学校紧紧围绕“为学生全面发展和健康成长”的办学理念，全面推行“做人要诚实、做事要踏实”的“两实教育”，以星级化管理为载体，依法治校、廉洁从教，规范办学行为，全面落实素质教育，在教育教学方面成绩斐然： 2005年被授予“山东省教学示范学校”，2009年通过“山东省规范化学校”复评，并荣获了“济南市文明单位”、“济南市教书育人先进单位”、“济南市师德建设先进单位”、“济南市绿色学校”、“济南市艺术教育示范学校”等十余项省、市级荣誉称号；近十年来，学校连续被评为“济阳县科学发展先进单位”、“ 济阳县教学工作先进单位”、“均衡发展先进单位”，在市、县举办的文艺、体育比赛中，学校屡获殊荣。 二、规范办学，严格执行教育法规条例，办群众满意学校 学校高度重视办学行为和从教行为的规范，认真贯彻落实《山东省义务教育条例》，严格执行《山东省普通中小学办学基本规范》，学校成立了由我任组长、分管校长具体负责的专项整治工作小组，把“违规补课”、“违规收费”、“违规收礼”列入学校专项整治重点，开展了一系列工作，取得了明显的成效。下面我从四个方面作简要汇报： （一）双管齐下，大力提高课堂教学效益，彻底整治违规补课 针对社会上存在的补课现象，我们深挖内因，以“两实教育”为契机，以星级化管理为平台和手段，强化教师内功素质，提高课堂教学效益，发展学生兴趣特长，促进学生全面发展和健康成长。 1、明确责任分工，层层签订目标责任书，形成禁绝违规补课的长效机制。学校建立了校长—分管校长—年级—教师的责任体系，层层签订目标责任书，严禁开展有偿补课、在培训机构中兼职、动员组织学生接受有偿补课等行为，并将其列入教师考核评优“一票否决”的内容，经教职工代表大会审议通过并严格执行。重点抓住周末、节假日等节点，通过学生调查问卷、家长电话访谈等形式，切实杜绝教师违规补课现象，规范自身从教行为。县教体局驻我校的责任督学王元山书记、张铂主任和杨元春主任也多次到学校调研指导规范办学、廉洁从教工作，有力推进了学校各项工作的开展。 2、加强学习，充分认识违规补课问题的严肃性。学校通过全体教职工大会、例会、年级会等多种形式，组织学习了《山东省义务教育条例》、《山东省普通中小学办学基本规范》和《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》；自2012年开始全员参加了济南市教育局举办的“弘德育人、廉洁从教”的教师远程教育，良好率在99%以上。通过学习，广大教师对违规补课有了更加深刻的认识，从思想上已经将其列入教师的高压线和禁区。 3、让学生在学校里学得好、吃得饱、营养全，不再吃零食、补野餐。学校抓住了三个突破点：（1）提升教师业务素质，提高课堂教学效益，是我们杜绝违规补课的根本途径。我们长期重视教师队伍建设和师资培训，自2012年起全员参加山东省暑期教师远程研修，多次派教师到苏州、南京、济南等地参加教师培训和名校名师论坛，充分利用校本培训和班班通等多媒体网络，开展教师素质大赛和常规评比，精彩的教学、高效的课堂让广大学生都学有所得。（2）面向全体，关注每一个学生的成长和发展。学校开全课程，开足课时，以小组和班级为基本单位，把学生的思品、学习、文艺、体育、纪律、跑操、排自行车等各个方面都纳入星级化管理，让每一个学生都学有所长。在此基础上我们还创造性开展了七年级的“字如人生”、八年级的“阳光体育”、九年级的“日清周结”等特色管理。（3）严格执行《基本规范》要求的作息时间和书面作业不超过1.5小时的规定，以星级管理为依托，实施学生多元化评价标准，使学校和班级成为学生全面发展、个性发展的主阵地。 （二）严格招生政策，不折不扣执行上级收费规定。 1、严格执行县政府和县教体局的招生文件，认真落实市、县招生政策的各项规定。新生经过严格审查并公示名单后，全部免试入学，均衡编班，不超班额；均衡师资，不设重点班、实验班；不存在择校、借读、捐资助学