东北师大图书馆学专业课程教学大纲0506概述.doc

《管理学原理》教学大纲 课程编码：MED200 学时数：60 课程性质、目的和要求 本课程是图书馆学专业基础课。通过本课程的学习，要求学生了解管理学的一般原理与方法，了解管理思想与管理理论的发展历程，掌握管理的社会环境与社会机制、组织流程与流程管理、管理中的决策、控制、人力资源管理、信息管理等内容，为信息机构管理与信息资源管理打坚实的基础。课程教学采用理论与实践相结合的方法，要求学生在学习过程中除要认真领会教材及讲授的内容外，还应就相关管理问题进行案例分析并完成课后作业。 教学内容、要点和课时安排 第一章 管理与管理学（4学时） 第一节 人类的社会实践与管理活动 人类的社会实践及其对管理的要求 管理的内涵与实质 第二节 管理职业与管理职能 组织活动中的职业分工与管理职业的形成 组织管理职能 第三节 管理性质与管理素质 管理的性质 管理素质 第四节 管理学及其结构体系 管理学研究内容与学科结构 管理学研究方法 第二章 管理思想与管理理论的发展（4学时） 第一节 古代的管理实践与管理思想的形成 古代中国的管理思想 古代西方文明的管理思想 第二节 近代管理思想与管理理论 西方早期管理思想的产生 科学管理思想与理论的发展 第三节 现代管理思想与管理理论 行为科学学派 管理科学学派、决策理论学派和其他理论派别 第四节 面向未来的管理思想与理论的新发展 以组织文化为背景的人本管理思想 学习型组织与第五代管理理论 组织再造与管理信息化 第三章 管理的社会环境与社会机制（5学时） 第一节 管理的社会环境 组织环境及其特性 社会环境对组织管理的影响 第二节 基于社会信息流的组织管理模式 管理活动中的社会信息与信息流 基于信息流的组织业务管理 社会信息流的整合与组织流程管理 第三节 管理的社会道德与伦理规范 管理道德观与伦理观的演化 管理道德、伦理规范的形成与作用 社会道德、伦理规范下的组织道德建设 第四节 管理的社会责任与社会监督体制 管理的社会影响与责任 基于社会责任的管理监督 管理监督社会体系的构建 第五节 组织的国际化发展与跨文化管理 跨文化作用与国际合作发展 国际化经营中的跨文化影响 跨国与多国经营的形式选择 第四章 组织设计与组织建设（5学时） 第一节 组织设计与建设的要求、依据、原则和程序 组织设计与建设的要求 组织设计与建设的依据 组织设计与建设原则 组织设计与建设的程序 第二节 组织结构设计与机构设置 组织结构理论及其应用 组织设计与机构设置中的模式选择 第三节 组织岗位设计与权力分配 组织岗位与岗位责、权 以岗位责任为中心的权力配置 集权与分权管理的推进 第四节 组织运行设计与制度安排 组织运行模式设计 组织运行中的团队与委员会活动规范 组织运行制度安排 第五节 组织变革与组织创新 组织变革过程与组织变革动因 组织变革的内容与创新活动的组织 组织创新模式的选择 第五章 组织流程与流程管理（5学时） 第一节 基于业务流程的组织活动管理 组织的业务流程及其特征 基于流程的组织活动 组织流程管理的实现 第二节 供应链流程与供应链管理 供应链管理理念的形成及其对管理思想变革的推动 供应链管理中的流程模型 供应链管理的实现原则与步骤 第三节 基于流程的全面质量管理 全面质量管理的要求 全面质量管理的流程内容 全面质量管理的循环组织与质量分析 第四节 准时生产、精益生产与敏捷制造的流程管理 准时生产及其流程管理 精益生产及流程管理 敏捷执照及其流程管理 第五节 组织业务流程再造 企业流程再造的核心思想与实践 企业业务流程再造的要求与原则 企业流程再造的实施 第六章 领导工作与人力资源管理（4学时） 第一节 领导、领导行为与领导工作 领导作用与领导素质 领导行为 领导工作与领导方法的改进 第二节 人力资源配置与管理 工作任务设计与工作时间、报酬安排 人力资源配备与流动 人员考核与培训 第三节 人力资源管理中的激励 人力资源管理中的激励机制 组织激励的基本原则 人员激励的实现 第四节 组织活动中的协调 组织活动中正式关系的协调 组织活动中的冲突与协调 基于人际关系的组织力量整合 第七章 管理中的决策（4学时） 第一节 管理决策与管理决策过程 决策与管理决策 管理决策过程 管理决策条件 第二节 管理决策的组织 战略决策、战术决策和业务决策 程序化决策与非程序化决策 个体决策与集体决策 理性决策与有限理性决策 第三节 管理决策方案的选择 专家决策方法 对比分析法 期望值分析法 综合判断法 第四节 管理决策的实施原则与决策体系的优化 影响管理决策及其实施的环境因素 管理决策的实现原则 管理决