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毕 业 论 文 写作要点 什么是论文 一、议论文，是一种证明白已观点正确 的文章 或说理、或评论、或辩驳、或疏证 明辨是非、解除疑惑 综陈大义、 驳斥谬误 二、说明文，是对研究探索过程进行说明、对成 果进行总结文章 更强调“论据”的确凿性 三、论文，是用来进行科学研究和描述科研成果 的文章，一种科学研究的手段和工具。 对某一种学术或行业方面的知识进行调查、研究、 评论、总结的文字报告 为什么要写论文 期刊论文 毕业论文：高等院校毕业生提交的一份有一定的学术价值的文章。是大学生完成学业的标志性作业，是对学习成果的综合性总结和检阅，是大学生从事科学研究的初步尝试，是在教师指导下所取得的科研成果的文字记录，也是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题基本能力的一份综合答卷。? 毕业论文的内容 解决学科中某一问题的，用自己的研究成果加以回答； 只提出学科中某一问题，综合别人已有的结论，指明进一步探讨的方向。 毕业论文的结构 写作要点——前置 题目:是研究内容的高度概括，抓住整篇论文的精髓，不能过宽或太窄。不超过20字为宜，可以加副标题。 我国征地制度的缺陷及其改革建议 基于基尼系数的农用地等别差异程度分析 当前我国耕地质量评价类型与问题分析 基于农民利益提升的农地流转模式优化研究 ——以河南省W农业龙头企业为例 写作要点——前置 摘要：简要介绍研究目的（内容）、研究方法、研究结果、研究结论（信息与正文等量） 摘要： 研究目的：确定研究生创新能力指标体系的内容并对其评估方法进行研究。研究方法：采用基于因果分析的AHP方法，确定研究生创新能力指标体系并对其进行量化评估。研究结果：（1）研究生创新能力指标体系主要有能力结构、素质结构和知识结构组成，其中尤以能力结构的培养最为重要。（2）基于因果分析的AHP方法，不仅能够克服AHP方法的局限，找到影响研究生创新能力的每一个层次上的各个因素，而且能够利用因果关系图与层次结构模型之间的转化方便地对指标体系进行量化评估。研究结论：基于因果分析的AHP方法是研究生创新能力评估的一个有力工具。 写作要点——前置 关键词：3至5个 1、主要工作或内容所属二级学科名称 2、研究得到的成果名称或文内若干个成果的总类别名称 3、研究方法的具体名称 土地管理； 差异程度； 农用地等别； 基尼系数； 研究区域（大兴区） 写作要点——绪论 研究背景 文献综述 研究内容（目的） 研究意义 技术路线（研究方法和思路） 写作要点——结论与讨论 结论 1、研究内容及结果的较为详细的总结以及研究结果的意义及启示 2、可能的创新点 讨论 1、好的经验（少说） 2、不足之处及后续研究方向（多说） 写作要点——参考文献 直接引用或在文献中直接提到 土地制度是中国社会、政治、经济的根本[1]， [1] (日)长野郎著.中国土地制度的研究[M].北京:中国政法大学出版社,2004. 每一个时代都书写它自己的历史,不是因为早先的历史书写得不对,而是因为每个时代都会面临新的问题,产生新的疑问,探求新的答案[2] 。 [2] L.S.Stavrianos.A Global History:from prehistory to the 21 theentury[M].Peking University Press,2004. 写作要点——参考文献 间接引用 美国于1981年提出了“土地评价和立地分析系统”（LESA）并广泛地应用于其各州的农地保护中（傅伯杰，1990）。 傅伯杰.土地评价研究的回顾与展望.自然资源[J].1990（3）:1-7. 写作要点——参考文献 综述中归纳陈述别人的观点 Bindraban（2000）指出土地指标的交互作用决定土地质量 Bindraban P S, Stoorvogel J J, Jansen D M. Land quality indicators for sustainable land management: proposed method for vield gap and soil nutrient balance[J]. Agriculture, Ecosystems and Environments, 2000, 81:103-102. 写作要点——参考文献 综述中为证明自己确实看过 土地生产潜力评价方法中，以FAO推广的农业生态区划（AEZ）法（FAO，1976，1978）最为经典， F