人教版必修二第七单元复习课件.pptVIP

第七单元 苏联社会主义建设的经验与教训 * * 一读 二理 三思 四用 2009届一轮复习提纲——必修二 苏联社会主义建设的经验与教训 单元结构与知识要素、要点： 探索与发展 列宁： 【理】 从赫~到戈~： 改革 从战~到新~ 历程 认识 （内容、特点、评价） 战时共产主义政策 新经济政策 （主要表现、经验教训） 斯大林： 斯大林模式 （必要性、内容、作用） 赫鲁晓夫改革 戈尔巴乔夫改革 勃列日涅夫改革 【思】 探究之一：阅读教材P113、114，列表归纳战时共产主义政策和新经济政策的内容，概括其特点。 新经济政策的实施 一、从战时共产主义政策到新经济政策 新~ 战~ 特点 内容 ①实行余粮收集制；②全面推行工业国有化，建立高度集中的经济管理体制；③取消自由贸易，实行实物配给制；④实行普遍劳动义务制。 ①以粮食税代替余粮收集制；②实行国家资本主义，主要依靠经济手段管理经济；③恢复货币流通和商品交换；④实行按劳分配制。 ①特殊历史条件下的非常措施；②排斥商品货币关系，采取军事、行政手段。 ①利用商品、货币关系； ②允许私人经济等多种经济成份存在； ③采取经济手段。 【思】 探究之二：结合俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势和战时共产主义政策的内容，分析战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。当时，是否具备转变的可能性？ 新经济政策的实施 一、从战时共产主义政策到新经济政策 ⑴必要性： 苏俄国内战争结束后，广大的农民、工人和士兵对继续实行战时共产主义政策强烈不满。战时共产主义政策已经不适应战争结束后的新情况，面对严重的政治危机和经济危机。 ⑵可能性： 国家已经掌握主要经济命脉；列宁为首的布尔什维克党的正确领导。 【思】 新经济政策的实施 一、从战时共产主义政策到新经济政策 材料一：1918年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集集制，禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争，已经超越一般革命的任务，而是共产主义的任务，是推进社会主义的主要途径。” 材料二：我们原本打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的和生产和分配。现实生活说明我们犯了错误。 材料三：1921年列宁说：“目前已很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。” 阅读下列材料： 【思】 探究之三：材料一、二说明列宁实施这一政策的目的除了战争需要外，主要是什么？材料三表明苏俄的经济政策发生了怎样的变化？结合所学知识，指出“围攻的方法”的历史意义。 新经济政策的实施 一、从战时共产主义政策到新经济政策 ⑴目的： 利用战时共产主义政策调整国家的生产和分配，直接过渡到社会主义社会。 ⑵变化： 以新经济政策替战时共产主义政策。 ⑶意义： 在总结战时共产主义政策的教训之后找到的一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路。 【思】 探究之一：何为斯大林模式？其形成的主要标志是什么？结合教材P118归纳其在经济上的主要表现。 斯大林模式的得与失 二、斯大林模式 ⑴定义： 是指苏联在20世纪20-50年代斯大林执政时期形成的高度集中的社会主义政治经济体制。 ⑵标志： 1936年，苏联新宪法的通过。 ⑶表现： ①在生产资料形式上，实行单一的公有制，包括全民所有制和集体所有制。②在经济管理体制上，实行高度集中的计划体制，否定价值规律和市场，以指令性计划和行政手段管理经济。③在经济建设指导方针上，实行优先发展重工业。④在农业社会主义改造途径上，实行农业集体化。 优先发展重工业；农业集体化；高度集中的计划经济体制。主要特点有： 【思】 探究之二：结合斯大林模式在经济上的主要表现，依据下列材料，概述斯大林模式在经济方面的功绩和弊端。 斯大林模式的得与失 二、斯大林模式 ⑴功绩： 它开辟了一条不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式，是苏联对社会主义建设道路的探索和创新。通过国家统一调配人力、物力和财力资源，迅速实现工业化，苏联成为工业强国，经济实力的迅速增长，为后来取得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。 ⑵弊端： 片面发展重工业，使轻工业和农业长期处于落后状态；牺牲农民利益，挫伤了他们的生产积极性，造成农业生产长期停滞不前；忽视消费品的生产，导致人民的物质生活长期没有得到重大改善；长期执行指令性计划，削弱了企业生产自主权，不利于发挥企业的生产积极性，制约了苏联经济的持续发展。 【思】 苏联的改革与解体 三、苏联的改革与解体 探究之一：阅读教材P120-122，列表归纳赫鲁晓夫改革和戈尔巴乔夫改革的内容和结果。 戈~ 赫~ 特点 内容 ⑴政治上：①平反、恢复；②破除、强调。⑵经济上：①取消