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系统测试需求分析与系统测试用例设计

系统测试需求分析与系统测试用例设计 上海博为峰软件技术有限公司 20011年3月4日 目录 第一章:系统需求评审 2 1 基本信息 2 2 课程设计 2 第二章:系统测试需求分析方法 3 1 基本信息 3 2 课程设计 3 第三章:系统测试用例设计 4 1 基本信息 4 2 课程设计 4 第四章 用户体验测试思路 6 1 基本信息 6 2 课程设计 6 第一章:系统需求评审 基本信息 课程编号 ST-BWF-001 课时 1 课程类型 □ 概念类 ■ 流程类 □ 方法类 □ 工具类 □ 实践类 课程难度 □ 高 ■ 中 □ 低 课程级别 ■ 专业级 □ 专家级 课程介绍 讲解如何从测试人员的角度评审需求规格,以便于评审更新后的需求规格可以有效的指导系统测试用例的设计工作。 课程设计 1、系统需求规格说明书课程介绍 系统需求规格说明书是系统测试用例设计的参考文档,只有具备良好的 系统需求规格,才可能设计出全面、合理的测试用例。因此,测试人员 对系统需求规格的评审能力就显得尤为重要; 2、系统需求规格说明书的内容介绍 该章节包括,系统需求规格的定义、系统需求规格说明书的目的、系统 需求规格说明书的特点、良性需求的定义、需求的分类、系统需求的属 性、表达需求的方法、表达需求常见的问题、系统需求规格说明书写作 要点;结合具体的系统需求规格说明书例子,讲解系统需求规格说明书 的具体写作方法。 3、系统需求的可测试性分析 从测试需求分析和测试用例设计角度分析软件的可测试性;讲解在需求不完整的情况下,如何在有限的需求情况下,有效的开展软件测试设计工作 第二章:系统测试需求分析方法 基本信息 课程编号 ST-BWF-002 课时 3 课程类型 □ 概念类 ■ 流程类 □ 方法类 □ 工具类 □ 实践类 课程难度 ■ 高 □ 中 □ 低 课程级别 ■ 专业级 □ 专家级 课程介绍 本课程主要讲解如何根据系统需求文档,开展系统测试需求分析过程,通过该课程的学习,学员可以掌握系统测试需求分析的基本过程和方法 课程设计 1、 系统测试需求分析过程和方法 讲解产品测试需求分析的步骤,包括: 1)被测试系统分析 2)原始测试需求分析 3)测试需求分析 4)测试特性分析 5)测试子需求分析 并且在每个阶段引入相应的分析方法和分析策略。 2、产品测试用例设计实例解析 根据上述系统测试需求分析的步骤,以某系统为例,讲解如何从被测试系统的原始需求出发,通过上述步骤产生测试需求或者测试子需求。 第三章:系统测试用例设计 基本信息 课程编号 ST-BWF-003 课时 3 课程类型 □ 概念类 □ 流程类 ■ 方法类 □ 工具类 □ 实践类 课程难度 ■ 高 □ 中 □ 低 课程级别 ■ 专业级 □ 专家级 课程介绍 该课程介绍了系统测试用例设计的常用方法,包括等价类划分,边界值分析、判定表、因果图、状态迁移法、正交试验法和错误猜测法。该课程通过理论讲解、实例演示、学员练习三个步骤,让学员在具体工作中能否合理、有效的使用相应的测试用例设计方法。讲解这些方法时以等价类划分,边界值分析、正交试验法为主,其它的方法介绍一下。 课程设计 等价类和边界值分析法 基本概念 结合通用例子讲解有效等价类、无效等价类等概念,等价类划分的意义,等价类划分的原则。 结合经典边界值分析法例子讲解边界值、上点、离点、内点的概念,边界值分析的意义。 结合具体的例子讲解等价类分析法设计用例的步骤:对各输入进行等价类分析得到等价类表、设计用例覆盖有效等价类、设计用例覆盖无效等价类。 案例分析:结合具体例子讲解边界值分析法设计用例的原则。 练习 学员根据教师提供的系统需求,采用等价类划分和边界值分析方法,完成测试用例设计练习。 正交试验法 正交实验法基本概念 测试用例设计过程中既要考虑测试的效果,也要考虑测试的效益。正交试验法是科学裁减测试用例的好方法,该章节通过案例讲解正交试验法的意义。 正交试验法基本步骤 结合具体的例子讲解正交试验法的步骤:构造因子-状态表、生成因素分析表、依据正交表构造测试数据集、生成测试用例。 正交试验法的扩展方法 参数符合正交试验表情况下,裁剪测试用例的方法 参数不完全符合正交试验表情况,裁剪测试用例的方法 正交试验法设计测试用例的辅助工具介绍 案例分析:以上两种扩展方法,均通过案例讲解,并且可以结合用户的产品情况,提供贴近用户的产品的案例分析、讨论。 正交试验法练习 根据教师提供的系统需求规格,要求学员依据正交试验法设计系统测试用例。 状态迁移法 状态迁移法基本概念 结合具体例子说明状态迁移方法中的动作和状态的分析方法。 状态迁移法基本步骤 结合具体例子说明状态迁移法设计用例的步骤:画出状态迁移图、列出状态-事件表、从状态转换树

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