思想品德第单元相逢是首歌复习课件(鲁教版七级上).ppt

（复习课） 相逢是首歌 第五课友情伴我同行 第六课师爱助我成长 一播种友情 二让友谊之树常青 一我爱我师 二我与老师交朋友 一、单元知识框架 二、单元基础知识 1、为什么说生活需要友情？ 2、闭锁心理的表现、危害及如何克服闭锁心理？ 3、在交友过程中应注意什么问题？ 4、怎样让友谊之树长青？ 5、为什么要尊敬老师？（老师的作用） 6、怎样热爱、尊敬 老师？ 7、新型的、民主平等的师生关系是怎样的？ 8、怎样与老师交朋友？ 友情 1、为什么说生活需要友情？ 3、怎样让友谊之树常青？ 三、单元知识点（一） 2、在交友过程中应注意什么问题？ 4、怎样与老师交朋友？ 闭锁心理 1、闭锁心理的表现。 3、如何克服闭锁心理？ 2、闭锁心理的危害。 三、单元知识点（二） 尊敬老师 1、为什么要尊敬老师？（老师的作用） 2、怎样热爱、尊敬老师？ 三、单元知识点（三） 1、为什么说生活需要友情？ （1）必要性：友情是我们特别渴求的一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。生活离不开朋友，人生离不开友情。 （2）重要性：①友情能使我们相互启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展；②友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。 2、在交友过程中应注意什么问题？ 在积极寻找友情的过程中，应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。 3、怎样让友谊之树常青？ （1）平等、尊重、真诚。 ①平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友谊的前提；②朋友之间需要彼此尊重：尊重朋友的自尊心，不说伤害朋友自尊心的话，不做伤害朋友自尊心的事；③朋友相交，贵在真诚。 （2）理解、宽容 ①理解和宽容的要求：a.对朋友的过失，持谅解和宽容的态度；b.对朋友的合理意见，虚心接受；c.设身处地为他人着想，推己及人。②理解、宽容要讲原则：a.建立真正的友谊，必须分清正确与错误、正义与邪恶为前提；b.不分是非善恶，只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，不是真正的友谊。 （3）关爱、帮助 朋友之间要相互关爱和帮助。同学、朋友遇到困难和不幸时，应毫不犹豫地伸出援助之手，尽自己所能给予热情帮助。 4、怎样与老师交朋友？ （1）主动与老师交流交往：主动、热情、诚恳地与老师进行思想、感情上的交流，向老师倾诉烦恼，袒露心扉，寻求帮助，就能得到老师更多的理解和帮助，使自己快乐地学习，更快地进步。 （2）正确处理与老师之间的矛盾：①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾；②当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，但态度要诚恳，方式要恰当。 5、闭锁心理的表现、危害及如何克服？ 表现：自我封闭、自我孤僻。沉默寡言；不喜欢交往，喜欢独处；遇事常闷在心里，不向他人诉说；喜欢把自己封闭起来，不愿别人干扰自己的小天地。 危害：会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。 如何克服：敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。 6、为什么要热爱、尊敬老师？ （1）老师使我们学习的指导者； （2）老师是我们成长道路上的引路人； （3）老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的； （4）老师是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。 7、怎样热爱、尊敬老师？ （1）要尊重老师的劳动； （2）要虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评，使自己不断进步； （3）对老师有礼貌。 学习与检测 1、“是母爱，充满母子情；是甘霖，滋润着片片幼林；是朝阳，映照着智慧的心灵；是清泉，无私的供人吸吮。”下列能够体现浓浓师爱的有（ ） ①蒙蒙的妈妈下岗了，她很沮丧，老师与她长谈，鼓励她战胜自己 ②放学了，老师还在给几位同学补课 ③刘义在竞赛中获奖，有些飘飘然，老师及时提醒他 ④小婕与姗姗发生口角，老师耐心开导她们 A①②③ B②③④ C①③④ D ①②③④ 一、选择题 D 1、初中生李强由于迟到受到老师的批评，自习课上赌气把教室的玻璃打碎。 判断： 理由： 二、价值判断 错误 李强迟到违反了学校的校规校纪，老师批评他是对的。我们应虚心听取老师的教诲，真诚地接受老师的批评。他的做法是不理解老师的表现，也是违反学校纪律、破坏公共财物的表现。 2、小新同学因班车误点导致上学迟到，受到老师严厉批评，感到很委屈，当众顶撞老师。 判断： 理由： 错误 （1）小新不应当众顶撞老师，当被老师误解时，要学会冷静思考，通过恰当方式与老师交流，用正确的方法解决矛盾