课题1 空气(2课时).pptVIP

课题1 空气 　　　我们人类每时每刻都离不开 空气，没有空气就没有生命，也 没有生机勃勃的地球 想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 ——双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 5）给车胎打气 ———涨起来 讨论:如果实际上进入集气瓶的水的体积小于五分之一，可能的原因有哪些？ 1）氧气含量低时，红磷不能继续燃烧 2）装置的密闭性不好 3）红磷的量不足 4）瓶内温度没有降到室温 稀有气体通电时会发光。世界上第一盏霓虹灯是填充氖气制成的（霓虹灯的英文原意是“氖灯”）。氖灯射出的红光，在空气里透射力很强，可以穿过浓 雾。因此，氖灯常用在机场、港口、水陆交通线的灯标上。灯管里充入氩气或氦气，通电时分别发出浅蓝色或淡红色光。有的灯管里充入了氖、氩、氦、水银蒸气等四种气体（也有三种或两种的）的混合物。由于各种气体的相对含量不伺，便制得五光十色的各种霓虹灯。人们常用的荧光灯，是在灯管里充入少量水银和氩气，并 在内壁涂荧光物质（如卤磷酸钙）而制成的。通电时，管内因水银蒸气放电而产生紫外线，激发荧光物质，使它发出近似日光的可见光，所以又叫做日光灯。 三、保护空气 １、主要污染物:有害气体、 粉尘 、 放射性物质等 人为来源 来源:煤 石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等 2.三大环境问题 治理： 5、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等） 酸雨对建筑物的腐蚀 酸雨对森林的破坏 * * * * * * * * * * * 第二单元 资料：空气是无色无味的气体， 所以人们对空气的认识比较晚， １７世纪以前人们一直认为空气 是一种单一成分的物质，１８ 世纪才认识到空气的复杂性． 一、空气的组成 空气 氧气 二氧化碳 水蒸气 稀有气体 氮气 及其他气体杂质 78% 21% 0.03% 0.03% 0.94% ( N2 ) ( O2 ) ( CO2 ) ( H2 O ) （体积分数） 为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里．其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验． 实验现象： 1、白磷燃烧发出黄白色火焰，产生大量白烟； 2、白烟消失后，打开弹簧夹，水沿着导管进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶容积的五分之一。 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 一、为什么要在集气瓶里放少量水？ 防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。 二、为什么点燃的红磷要立即伸入集气中？ 防止白烟污染空气。 三、能否用木炭或铁代替白磷？ 不能，木炭燃烧产生气体，不会产生压强差，水不会进入集气瓶，而铁丝在空气中不能燃烧。 混合物和纯净物： 纯净物：由一种物质组成。 （可以用专门的化学符号表示） 如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O 混合物：由两种或多种物质组成。 如：空气、矿泉水、泥沙、汤水 二、空气是一种宝贵的资源 氧气的作用： 供给呼吸，支持燃烧。 物理性质 化学性质 氮气的性质和用途？ 无色、无味的气体；难溶于水；密度（1.251g/L）略小于空气的密度（1.29g/L) 化学性质不活泼。 用途：做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。 稀有气体的性质和用途？ 性质：无色、无味、性质很不活泼。 用途：保护气、激光技术、低温麻醉、电光源等。 空气污染源 自然：火山爆发、地　　　震、森林火灾 人为： 人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？ 1）工业污染。 2）生活污染。 3）交通污染。 4）农业污染。 三种主要的气体污染物： 一氧化碳 二氧化硫 二氧化氮 三、保护空气 （１）、酸雨：二氧化硫（SO2） （2）、温室效应：二氧化碳（CO2） （３）、臭氧空洞：氟氯烃