社会心理学课件社会中的自我.pptVIP

第二章 社会中的自我 我们将要学习… 认识自己 了解自己可能出现的行为 理解这些行为可能存在的积极与消极影响 理解这些行为对我们自身的帮助与危害 学会发扬益处减少危害 主要内容 自我概念：我是谁？ 知觉到的自我控制 自尊 自我服务偏见 自我展示 小实验 请拿出一张纸，完成下面这个问题：“我是--------”，用五个词语，给自己一个定义。 我们通常的认知 在自己心中，我们比任何事情都更关键。 我们可能会高估自己的突出程度。 焦点效应：意味着人类往往会把自己看作一切的中心，并且直觉地高估别人对我们的注意度。 我们的外貌表现会影响到我们的情绪：焦虑、愤怒、厌恶、谎言和吸引力。 并且有能力敏锐地察觉到自己的情绪。 透明度错觉：我们自己往往表现出的情绪表现和自己内心的感受不相符合，自己往往对此更加模糊不清。 自我感觉与社会影响的其他例子 社会环境对自我知觉的影响：文化、种族、性别 … 带有自利色彩的社会判断：推卸责任，将成功归于自己 … 自我关注激发的社会行为：由于自我关注或者关注他人行为而调整自己的行为… 社会关系有助于我们界定自我：充当不同角色时我们的不同样子… 自我概念：我是谁？ 我们世界的核心：我们的自我感觉 自我图式：心目中我们的自我形象。 自我参照效应：当信息与我们的自我概念有关时，我们会对它进行快速的加工和很好的回忆。 可能的自我：我们可能会成为什么样子，通常会是理想中的状况。 自我 社会自我的发展 我们扮演的角色 社会同一性 社会比较 成功和失败 其他人的评价 我们扮演的角色 角色开始扮演的时候，自我察觉就开始了。 角色和我们所扮演的会渐渐被自我感知接受。 最后，角色渐渐变成了事实。 角色失调 个体在角色扮演中产生矛盾、障碍，甚至遭遇失效，这就是角色失调。 角色冲突 角色间冲突?例如教师，在学生面前是权威角色？朋友角色？ 角色内冲突?人们对同一角色有不同的期待，例如教师，国家要求提到学生素质，家长要求提高升学率。 角色不清 个体或公众对角色认识不清楚。个体占着位置，但做着似乎与角色不符的事情。 角色中断 角色扮演发生中途间断， 例如老干部刚退下来不知自己该做些什么。 角色失败 角色扮演不得不推出舞台，例如官员渎职下台。 社会同一性 个人身份与社会身份：民族、信仰、性别、专业等等。 当我们成为处于一个大团体的小团体时，社会身份就显示出重要性了，例如，男性团体中的女性，汉族团体中的少数…… 社会比较 通过社会比较判断自己：高矮、胖瘦、贫富…… 周围的人可以帮助我们建立起比较的标准。 我们常常与他人进行比较，无意识的，并且分析为什么存在差异。 我们的生活几乎全部时围绕社会比较开展的，有时候社会比较也会带来烦恼，例如，自尊的动摇，难度的增加等等。 成功和失败 自我概念也来自于生活经验。 成就动机。 用积极的信息提高自尊。 成功的经验会让人更加自信。 其他人的评价 积极的评价和公认的成就能够提高个人的自我概念。 镜像自我：个体把别人当作自我来进行自我感知。 我们关注的不是别人实际上怎么评价我们，而是我们觉得他们是如何评价我们的。 自我膨胀：是指一个人表现出来的自信心超出本人的实际情况，演变成盲目自大和自负。 自我与文化 自我在不同文化背景下的差异性。 个人主义与集体主义：表示个人与群体间的关联程度。个人主义文化注重个体目标，相反，集体主义文化则更强调集体目标。 男性化与女性化：男性化的文化成员赞扬成就、雄心、物质、权力和决断性，而女性化的文化成员则强调生活的质量、服务、关心他人和养育后代 。 独立自主和相互依赖 独立自主 相互依赖 特性 个人的 社会的 重要的事 我 我们 反对 从众 唯我主义 座右铭 你要拥有 任何人都不是 真实的自我 孤立存在的 支持文化 个人主义 集体主义 自我认识 解释我们的行为 预测我们的行为 预测我们的感觉：情感预测，影响偏见 自我分析的智慧和错觉：双重态度系统 知觉到的自我控制 自我效能 控制点 习得性无助与自我决定 自我效能 自我效能感：指个体对自己是否有能力为完成某一行为所进行的推测与判断。 自我效能感具有下述功能：①决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性；②影响人们在困难面前的态度；③影响新行为