现代生活中的设计艺术课件杨传健ppt.pptVIP

高中美术鉴赏第16课 东平高级中学 杨传健 一、 “创意”吸引眼睛 作业：“一起来当设计师” 选择生活中的一件物品，从审美和实用的角度进行修改、制作。使之外表更加美观或其功能进一步完善。 * * 教学重难点 教学重点 教学难点 ①设计的基本常识 ②重要设计师及其作品 引导学生针对不同类型的产品从不同的角度进行鉴赏. 1 2 3 功能与时尚相结合 便捷和速度的美感 创意吸引眼睛 一、“创意”吸引眼睛 二、便捷和速度的美感 三、功能与时尚相结合 设计依据人们对它的不同感受表达了不同的意义。不仅吸引了我们的眼睛，传递了信息。而且 ，美化了生活，给我们美的享受。 比比谁的眼睛亮 猜猜“我”是什么 一、“创意”是如何吸引我们的眼睛 思考:创意的原形是什么?创意后是什么? 是什么给了作者这样的灵感? 设计最需要的是…… 原形 媒介 创意 梨 外形 吉他 师生互动 原形 媒介 创意 猕猴桃 外形、质感、颜色 小老鼠 师生互动 原形 媒介 创意 桔子皮 质感 青蛙 师生互动 原形 媒介 创意 向日葵 秩序感 乐队 师生互动 创意与设计实践 展开想象，运用形的替代设计一个与@有关的创意图形。 @的联想 冰箱已是它的地盘，活着还有什么意义……. 听到她“咕嘟、咕嘟”的声音，我的心都碎了! 吸烟对金钱的挥霍而导致到身体的伤害，到最后你不单单是一个穷鬼，更是一个病鬼，请珍惜自己的钱财更要爱惜自己的身体！ 二、便捷和速度的美感 科技为设计的实现提供了可能；艺术设计又为科技插上了想象的翅膀。 通过椅子, 看到一个浓缩的设计史 … 三、 功能与时尚相结合 设计作品 腕表:“无限”数字时间显示功能音视频播放图片浏览功能能进行录音屏幕 部分可以拆卸下来 造型简洁、规格统一、功能突出， 构成了现代椅子设计的基本原则 充 气 椅 设计作品 设计作品 设计作品 设计作品 1、在@的联想中，我们主要运用了（ ）手法进行创意？ A、重复 B、渐变 C、形的替代 2、对中国银行标志的含义描述错误的是？ （ ） A、外方内圆 B、以“中”字为基本形 C、总体是古钱的形状 C A 3、设计的功能是什么？（ ） A、审美、实用 B、构思、创新 4、2008年北京奥运会会徽设计新颖构思巧妙富于动感与活力.会徽主体在设计上采用了中国特色的艺术表现形式是（ ） (1)绘画 (2)书法 (3)雕塑 (4)篆刻 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ A D （2012年高考试题） 大自然是艺术创作取之不尽、用之不竭的源泉。右图为马家窑文化遗址出入的彩陶罐，其图案源于自然界的（ ） A．山形 B．水纹 C．星象 D．树形 （2010年高考试题） 民间有给儿童做布老虎（右图）的习俗，布老虎常被视为驱邪祛病的吉祥之物，下列关于布老虎的说法不正确的是（ ） A. 造型追求形似而不追求神似 B. 形象夸张概括，生活可爱 C.色彩喜用对比强烈的大红大绿，大黄大紫等 D .粗线条装饰虎嘴，虎眼等，表现虎的威风 A B 有位学者曾经说过：“在设计师的眼里，不存在没有用的东西。”在设计的世界里遨游之后，希望每一位同学都学会发现、学会观察。更重要的是学会设计。设计生活，设计学习，设计我们的美好未来！ 小 结 * * *