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附件3：榆林职业技术学院专业人才培养方案体例（三年制） 电厂热能动力装置专业（三年制）人才培养方案 (2015版) 一、专业基本信息 专业名称：电厂热能动力装置 专业代码：550303 教育类型：高等职业教育 办学层次：大学专科 学 制：全日制三年 招生对象：应届高中毕业生或同等学历者 二、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的，掌握热能动力装置专业的基本理论和基础知识，具有热动装置日常运行、维护、操作、检修的能力，主要面向榆林及周边地区的能源与动力工程领域生产第一线，从事热能动力设备的运行操作、检修维护、安装调试工作的高素质技术技能型人才。? 三、职业能力 （一）岗位描述 本专业相关就业方向、岗位的描述，以及岗位素质与能力要求，如表1所示。 表1：电厂热能动力装置专业工作岗位职业能力要求 序号 核心工作岗位 岗位描述 职业能力及素质要求 课 程 1 锅炉运行值班岗 1.锅炉启动前设备检查并启动设备； 2.监视和控制锅炉运行工况； 3.巡视检查设备异常； 4.对锅炉设备进行日常维护保养，例行定期试验； 5.停止设备运行； 6.填写运行日志和技术记录。 1.热力系统读图能力；锅炉的运行操作各种启停方式的操作能力；机组正常运行控制和调整的能力；常用使用；现场安全防护和急救能力。热力系统读图能力；的运行操作；各种启停方式的操作能力；机组正常运行控制和调整的能力；常用使用；现场安全防护和急救能力。锅炉本体结构读图能力；锅炉本体检修能力；工器具用与维护能力；检修常用材料判断能力；检修技术管理、组织管理和安全管理的能力。汽轮机本体结构读图能力；汽轮机本体检修能力；工器具用与维护能力；检修常用材料判断能力；检修技术管理、组织管理和安全管理的能力。锅炉辅机结构的读图能力；机的检修能力；工器具用与维护能力；检修常用材料判断能力；检修技术管理、组织管理和安全管理的能力。汽轮机辅机结构的读图能力；的检修能力；工器具用与维护能力；检修常用材料判断能力；检修技术管理、组织管理和安全管理的能力。374℃，再热汽温335℃，两侧汽温偏差小于14℃，主汽温高于再热汽温且偏差最大不超过83℃；凝汽器真空大于－85KPa； 2. 在DEH的自动控制画面上开始“挂闸”，挂闸完成LATCHED，中压主汽门RSV1和RSV2开启； 3. 然后按“运行”为YES，检查高压调门全开，控制方式为“自动AUTO”方式； 4.设定转速目标值为600RPM，升速率为100RPM/MIN；； 5. 设定好转速目标值和升速率，按运行GO，开始升速，600RPM以下机组为中压调门控制，高压调门关闭； 6. 600RPM以上为高压调门和中压调门共同调节，升速至2900RPM，开始阀切换，按“TV/GV切换”为YES，高压调门GV关小，高压主汽门TV全开； 7.阀切换完毕，继续升速至3000RPM，准备并网。 热力发电厂 汽轮机设备及运行 3 汽包水位计 清洗 1.开启水位计的放水门，使汽连通管、水连通管、水位计本身同时受到汽与水的冲洗。关水位计的水连通门，使汽连通管及水位计本身受蒸汽的冲洗。将水位计的水连通门打开，关闭汽连通门，使水连通管受到水的冲洗。开汽连通门，关闭放水门，冲洗工作结束，恢复水位计的正常运行。轴瓦工作部分摩擦痕迹所占的位置是否正确，该处的挂研刀花是否被磨亮。乌金面有无划伤、损坏和腐蚀等。乌金面有无脱胎、裂纹和局部脱落等。垫铁承力面及球面轴承有无磨损、划痕、腐蚀，垫铁固定螺丝是否松动及完好等。基础知识 （1） （2）马克思主义的基本理论和基本知识 （3）掌握人文、道德和法律基本理论和基本知识专业知识 （1）具有认识火电厂热力系统图基础知识 （2）具有本专业必备的锅炉和汽轮机的理论知识 （3）具有本专业必备的工程流体力学、工程热力学、传热学等理论知识 （4）具有火电厂主要辅机的理论知识 （5）具有火电厂热力设备安装与检修的基础理论知识 （）了解当前火电厂的一些先进设备的相关知识。 1.具有阅读和绘制系统图的 2.具有 3.能够进行压力容器的探伤与检测。 4.常用巡检，检修工具使用的能力。 5.电厂简单事故处理的能力。 6.常用热工仪表安装与使用的能力。 社会能力 1.具有较强的与人交往、团队协作的能力； 2.具有较强的语言表达、文字写作能力； 3.乐观向上，积极进取的人生态度和较强的社会适应能力。 4.较强的社会责任感 方法能力 1.具有较强的自我学习、自我发展的能力； 2.具有较强的信息有哪些信誉好的足球投注网站、加工、筛选、利用、传递能力； 表4：电厂热能动力装置专业核心岗位资格证书要求 序号 核心工作岗位 职业资格证书名称 颁证单位 等级 要求 1