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自然辩证法期考复习资料(全2).doc
考试题型:一、概念题(20分);二、简答题(30分);三、论述题(50分)。 一、概念题: 1.物理模型 建立在分析现象与机理认识基础上的模型。 2.系统 是指由若干相互联系、 相互作用的要素组成的具有特定结构与特定功能的有机整体。 3.系统方法 系统方法是以对系统的基本认识为依据,应用系统科学、系统思维、系统理论、系统工程与系统分析等方法,用以指导人们研究和处理科学技术问题的一种科学方法。 4.系统功能性 系统为执行某方面的任务所提供的各种功能及其方便组合的程度。 5.系统结构性 指系统内各组成要素彼此之间相互联系和相互作用的方式或秩序,它是系统得以存在发展和发挥功能的内在根据。 6.信息 以适合于通信、存储或处理的形式来表示的知识或消息。 7.信息方法 就是运用信息的观点,把系统的运动过程看作信息传递和信息转换的过程,通过对信息流程的分析和处理,获得对某一复杂系统运动过程的规律性认识的一种研究方法。 8.信息交合法 信息交合法是一种在信息交合中进行创新的思维技巧,即把物体的总体信息分解成若干个要素,然后把这种物体与人类各种实践活动相关的用途进行要素分解,把两种信息要素用坐标法连成信息标X轴与Y轴,两轴垂直相交,构成“信息反应场”,每个轴上各点的信息可以依次与另一轴上的信息交合,从而产生新的信息。 9自然科学观 对自然科学的性质、理论结构、方法、基本概念、成长条件、发展规律、社会历史作用以及与其他社会意识形式的关系等的哲学思考。 10综合法 是指从已知条件出发,借助其性质和有关定理,经过逐步的逻辑推理,最后达到待证结论或需求问题,其特点和思路是“由因导果”,即从“已知”看“可知”,逐步推向“未知”. 从已知数量与已知数量的关系入手,逐步分析已知数量与未知数量的关系,一直到求出未知数量的解题方法叫做综合法。 11综摄法 指以外部事物或已有的发明成果为媒介,并将它们分成若干要素,对其中的元素进行讨论研究,综合利用激发出来的灵感,来发明新事物或解决问题的方法。 12组合法 即按一定的技术原理或功能目的,将两个或两个以上分立的技术因素通过巧妙的结合或重组,而获得具有统一整体新功能的新产品、新材料、新工艺等新技术的创造发明方法。 二、简答题 1简述“可操作性”的涵义及其科学意义。 行为是可操作性的外在表现,是可操作性的功能表示。可操作性是一种心理结构,是人类心理发展的基础平台。人类通过行为与外界取得交流,通过行为对外界进行改造。 可操作性分成最基本的两类:一是处于无意识控制的生理性内容,比如呼吸心跳等。二是可以加以学习的部分,就是心理学中常称为技能的部分。在社会中,技能是个体生存的基础。 不同技能之间可以融合。对于每个个体,肢体的可操作性范围总是有限的,因而人类学会利用外在的工具来促进技能之间的融合。利用自然科学技术的发展,使得人们用最简单地手的操作即可完成多种功能(如电脑操作),这是人类社会的发展趋向 3简述安乐死与科技发展中的人文观念的关系。 安乐死意思是无痛苦的、幸福的死去。包含两层含义,一是无痛苦的死亡,二是无痛致死术,为结束患者的痛苦而采取致死的措施。在关于安乐死的伦理争执中存在两种分歧:一种观点坚持反对安乐死,理由在于:安乐死的行为或许是出于病人的意愿,但在痛苦、精神压力下,病人做出的决定并非是理智的;病人家属或医生可能为了获得某些个人利益而利用安乐死谋害病人;安乐死可能使医生放弃挽救病人生命的努力,也有辱于医学的内在本质与使命。另一种观点则坚持安乐死,其理由有:安乐死可以免除病人的痛苦;可以免去大额的医疗费用;安乐死是人的自主性的最终体现,人们有权控制自己的生命。 人们普遍同意安乐死的观点,认为垂危病人在别无选择的情况下,主动选择结束病痛,坦然选择死亡的表现,是一种勇敢的行为。作为医生,为病人实施安乐死则是帮助病人实现自己的选择,也是履行自己的职责。 4简述悖论的内容和及其科学意义。 悖论是指逻辑学和数学中的“矛盾命题”,是指一种导致矛盾的命题。它包括一切与人的直觉和日常经验相矛盾的数学结论,那些结论会使我们惊异无比。悖论主要有逻辑悖论、概率悖论、几何悖论、统计悖论和时间悖论等。 古今中外有不少著名的悖论,如罗素悖论,理发师悖论、苏格拉底悖论悖论表面看起来像是一个个绕来绕去却怎么也绕不出的怪圈,但它其实是说怪不怪,在一个个“怪圈”里,蕴含着无穷的意趣、奥秒和玄机。它们震撼了逻辑和数学的基础,激发了人们求知和精密的思考,吸引了古往今来许多思想家和爱好者的注意力。解决悖论难题需要创造性的思考,悖论的解决又往往可以给人带来全新的观念。 6.简述非科学与伪科学的区别。 非科学一般没有自己的假设和逻辑推理,经常是借助多种不同学科的知识混淆,然后推出一些并不符合严格逻辑的结论来混淆视听。特别是非科学一般都不尊重事实,也就是
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