工程管理专业教育范式的转型策略.pdfVIP

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2015-11-30 发布于安徽
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工程管理专业教育范式的转型策略.pdf

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2008 17 3 JOURNA L O F A RCH ITECTU RA L EDUCAT ION IN IN ST ITUT ION S OF H IGHER LEA RN ING V o l1 17NO. 3 2008 11 王进, 王冬梅 ( 中南大学土木建筑学院, 湖南长沙 410075 : 大工程观的提出使得工程管理人才的素质必须符合/ 理念人物我0 四方面的圆融合要求受传统科学范式的影响, 目前工程管理专业培养的人才已不能适应新形势的需要, 教育范式的转换已成为工程管理专业教育的当务之急在对工程教育的科学范式与工程范式进行辨析的基础上, 深入剖析了工程范式的基本特征, 强调新形势下工程管理专业教育应采用工程范式, 其转型策略为: 从教育价值观的重新定位出发, 通过课程体系的改革, 再辅以校园文化的重建, 从而实现工程管理专业教育范式由科学范式向工程范式的转换 : 工程范式; 工程管理专业教育; 教育价值观; 课程体系; 校园文化 : F407. 9; G640 : A : 1005-2909 ( 2008 03-0011-06 , [ 1] 1998 , , 199 8 2006 , 200 , : / 0, , / 0/ 0, , , , , , , , , , , , / , , , 0[ 2] , : 2008- 04- 20 : ( 1972- , , , , , ( E - m ail csruw ang jin2@ 126. com 2008 17 3 12 , , 0 ( 一工程师的国际质量互认迫使工程管理师的 , 培养质量必须尽快提高 , : 20 / 0, , , ; , , , / 0, [