89C51单片机的电子密码锁设计.doc

单片机系统 课 程 设 计 成绩评定表 设计课题 ： 89C51单片机的电子密码锁设计 学 号 ： 201123910709 指导教师 ： 臧海河 设计地点 ： 31-630 设计时间 ： 2013-12-16～20112-27 指导教师意见： 成绩: 签名： 年 月 日  单片机系统 课 程 设 计 课程设计名称： 89C51单片机的电子密码锁设计 指 导 教 师 ： 臧海河 课程设计地点： 31-630 课程设计时间： 2012-12-16～20112-27 单片机系统 课程设计任务书 学生姓名 专业班级 学号 题 目 89C51单片机的电子密码锁设计 课题性质 工程设计 课题来源 自拟 指导教师 臧海河 主要内容 （参数） 利用89C51设计电子密码锁，实现以下功能： 1．；2．3次，则报警。 任务要求 （进度） 第1-2天：熟悉课程设计任务及要求，查阅技术资料，确定设计方案。 第3-4天：按照确定的方案设计单元电路。要求画出单元电路图，元件及元件参数选择要有依据，各单元电路的设计要有详细论述。 第5-6天：软件设计，编写程序。 第7-8天：实验室调试。 第9-10天：撰写课程设计报告。要求内容完整、图表清晰、文理流畅、格式规范、方案合理、设计正确，篇幅合理。 主要参考 资料 [1] 张迎新．单片微型计算机原理、应用及接口技术（第2版）．北京：国防工业出版社，2004．．北京电路原理图与电路板设计教程Protel99SE(附光盘)/高等院校电子技术教材 系（教研室）主任签字： 年 月 日 目 录 1 引言 5 研究背景 5 2 方案的选择 5 2.1 系统框图 6 3硬件电路设计 6 3.1键盘电路设计 6 3.2LED显示电路 6 3.3开锁电路 7 3.4报警电路 9 3.5控制电路及显示电路 10 4 软件设计 13 4.1软件设计 13 4.2程序设计 15 5 系统调试 15 6．程序设计现代人类文明社会里，由于社会中各种矛盾冲突十分剧烈，人们的思想道德观念，价值观念，文化修养水平等差异，群众中良莠不齐，善良的人们能够自觉规范自已的行为，“非礼不为”，虽无钥匙亦不会乱闯。然而，那些毫无道德观念的盗贼却想方设法利用高科技手段撬门开锁，使广大居民防不胜防。 发展到了密码锁、磁性锁、电子锁、激光锁、声控锁等等。在传统钥匙的基础上，加了一组或多组密码，不同声音，不同磁场，不同声波，不同光束光波，不同图像。如指纹、眼底视网膜等）来控制锁的开启。密码锁电路包含：键盘输入、密码修改、密码检测、开锁电路、执行电路、报警电路、键盘输入次数锁定电路 图1 单片机控制 三、电路的功能单元设计? 1．开锁机构? 通过单片机送给开锁执行机构，电路驱动电磁锁吸合，从而达到开锁的目的.其原理如图. 当用户输入的密码正确而且是在规定的时间（普通用户要求在12s内输入正确管理员要求在输入正确的密码）输入的话，单片机便输出开门信号，送到开锁驱动电路，然后驱动电磁锁，达到开门的目的。其实际电路 图2-2 2．按键电路设计 由于设计要求使用矩阵键盘，所以本设计就采用行列式键盘，同时也能减少键盘与单片机接口时所占用的I/O线的数目，在按键比较多的时候，通常采用这样方法。其原理如图2－3所示。 图2－3 行列式键盘原理电路图 每一条水平（行线）与垂直线（列线）的交叉处不相通，而是通过一个按键来连通，利用这种行列式矩阵结构只需要N条行线和M条列线，即可组成具有N×M个按键的键盘。 在这种行列式矩阵键盘非键盘编码的单片机系统中，键盘处理程序首先执行等待按键并确认有无按键按下的程序段。 当确认有按键按下后，下一步就要识别哪一个按键按下。对键的识别通常有两种方法：一种是常用的逐行扫描查询法；另一种是速度较快的线反转法。 对照图2－3所示的44键盘，说明线反转个工作原理。 首先辨别键盘