2013高考现代文阅读专题复习1.pptVIP

考前提醒-------现代文大阅读 读懂文章（理清思路） 掌握解题规律 完善、规范答案 2013高考现代文阅读专题复习 （一）小说 三要素 人物 情节 环境 小说之环境 指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。2008浙江卷 手法：①衬托（以动写静，以景衬人）；②分层写景，远近高低结合。 作用：①烘托出肃穆静谧的气氛；②突出乌米孤独无助的处境；③暗示人物的命运。 （二）散文 2012高考题： 15. 作者在文末说“母亲就是我人生一味无价的中药”，联系全文谈谈你对这句话的理解。（5分） 　　其中，我最喜欢的药草，是甘草。首先，是因为它的名字，甘草，望文生义，不就是“甘甜之草”吗？昔时，神农氏遍尝百草，解毒靠的就是这宝贝。再加上，我自己就姓“甘”，与这甘草，是家门，五百劫前，应是同根而生之族。最早，是母亲教我嚼的甘草，一是因为它的药理，二是可以变相地替代水果糖，八十年代，任何甜味都是奢侈品。就这样，我嚼着甘草成长着，自以为嚼出了甘草的本真之味，破解了甘草的一切密码。 13. 文中为什么用较多的笔墨写“甘草”？（4分） 2007年高考：19、作者为什么说“在我的心中，泰山早已成为一个巍峨博大的文化符号”?请从文中找出“早已成为”的依据。(4分)《泰山之思》 山村弦歌 文章开头写学生唱《感恩》，有什么作用？ 参考答案： 只有路边影影幢幢的古树，只有不远处岩岩叠叠的山石．只有石壁上遒劲古朴的石刻。至于远处的山峰，则全部迷失于苍茫的雾中，我只能对着游览图上的提示，来想像它们的风采了。那雾中的楼台，因雾气轻薄得恰到好处，虚实变幻，顿生雅韵。而泰山的雾太粘稠，仿佛要遮掩一切似的，压得人几乎抬不动睫毛。 一、表达技巧 ①似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是夏长天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤的阔大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么了得！ ⑥领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活。 反复出现的句子的作用 1、内容上，突出内容（主旨）、强化感情等 2、结构上，交代线索、前后呼应等作用 3、表达上，反复修辞，有强化或一唱三叹之效 二、人称的作用 三、品味语言 在人群之外，我们还需要一种高度，一种空旷，一种虚静，去与天地对话，与万物对话，与永恒对话。伟大的灵魂、伟大的精神创造就是这样产生的。孔子独对大河而感叹时间的不可挽留：“逝者如斯夫，不舍昼夜”；庄子神游天外寻找精神的自由飞翔方式；佛静坐菩提树下证悟宇宙人生之般若智慧；法国大哲帕斯卡尔于寂静旷野发出哲人浩叹：“无限空间的永恒沉默使我恐惧”；李白“登高望远天地间，大江茫茫去不还”，他不羁的诗魂飞越无限，把多半条银河引入人间，灌溉了多少代人的浪漫情怀；爱因斯坦把整个宇宙作为自己科学探究和哲学思考的对象，他认为人的最大成就和最高境界不过是通过对真理的求索，获得与宇宙对称的灵魂，变得辽阔而谦卑，对这个无限地存在着也永恒地包裹我们的伟大宇宙献上发自内心的敬意…… 正是这些似乎远离人群的人，为人群带来了太丰盛的精神礼物。 四、布局谋篇(结构的分析） 12、文章开头写弟弟迷恋音乐，这对后文叙事有什么作用？（2分） 为本文写弟弟与父亲的矛盾冲突做铺垫。 五、景物描写 散文和小说的景物描写 1、描写景物的写法是共性的 2、景物的特点都要用形容词来概括 3、景物的作用在散文和小说的表述中是有所区别的（结合具体文本来说） 六、探究意蕴 15.第9车厢的故事带给你哪些思考？请结合作品谈谈你的看法。 谈看法、启示、思考等： 1、阐述观点 2、结合文本谈观点的由来 3、联系实际谈 2013杭州市二模试卷 15．结合文中“文官”这一人物形象，谈谈你对社会的思考。（5分） 七、标题 《山村弦歌》 这篇散文以“三村弦歌”为题，联系全文和注解，谈谈其中的含义。 ②以人物形象为题，具有突出人物形象；展开故事情节；紧扣中心，突出主题等作用 小结 理清文章脉络（读懂文章） 做任何一题，都要回到原文，从原文的语境出发，去思考理解 特别是作用类，一般都是为文章的主旨和结构服务的，所以都要从这两面思考一下 规范完善答案，分条解答 根据分值，确定答案有几个要点 作业布置 完成《考试说明》（P7）上的现代文阅读《西湖的风》 一分耕耘 一分收获 祝同学们在高考中都能如愿圆满！ 学生答案： 文官在收到钱前后行为的对比，形象地体现出一个势利、见钱眼开的公务员形象。 如今社会也存在着像文官一样为钱办事的部门人员，但他们只有在收