教育见习报告 王文.docVIP

政法 学院 2008 级 思想政治教育 专业 2010 至 2011 学年第 二 学期 教 育 见 习 报 告 姓 名: 王 文 见习学校: 东北师大附属实验学校 使用教材:《思想品德》 北师大版 《思想政治》 人教版 在学院的组织和思想政治教育学老师纪良的指导下，4月11日至4月15日我们政法学院2008级思想政治教育专业的师范生到东北师范大学附属实验学校进行了教育见习。把握指导老师提出的“听理念、听方法、听流程、听结构、观教师形象”的五点，我认真、充实地度过了教育见习，观摩了七位老师的初、高中课堂，对中学政治课课堂有了全新的认识和具体的概念，感受颇深、收获颇丰。 一、见习目的 教育见习是师范专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节，是了解、初步接触教学实际，增强对本专业学科知识的感性认识，获得本专业教师教学初步的实际知识，激发热爱专业、奋发学习、立志成才的热情，激发学习的积极性，为作好准备弥补课堂教学的不足课堂教学工作的相关教育教学技能师德，尊师重教、爱岗敬业、开拓创新、团结协作的精神巩固和运用所学的理论知识，讲授法讨论法演示法练习法发现法探究法依据是课程的教学目标、学生的实际生活、现实社会的实际情况等。无论是种教学方法，都以最大限度的提高教学质量为最终的评判标准，并让学生获得全面的发展。以指导预习为基础，以建立合理的课堂教学结构为途径，以调动学生学习积极性为重点，以理论联系实际为方法课程采取模块式的组织形态，分为必修和选修两部分。各课程模块的内容相对独立，实行学分管理。必修模块的学习主要在高中一二年级完成。必修课程围绕经济生活、政治生活、文化生活的主题设置三个模块，以马克思主义哲学常识为主要内容，设置生活与哲学模块。这四个课程模块的建构，贯彻了整体规划小学、初中、高中阶段德育课程体系的思路，既保持以生活主题为基础的系统联系，又体现内容目标的递进层次。对应社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展的要求，社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化建设常识，将成为本课程的重要内容。选修课程是基于必修课程教学的延伸和扩展，是体现课程选择性的主要环节。