三类整改台账、整改总体情况统计、具体问题整改任务完.docVIP

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2015-10-25 发布于河南
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三类整改台账、整改总体情况统计、具体问题整改任务完.doc

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三类整改台账、整改总体情况统计、具体问题整改任务完

附件1 整改工作台账单位（盖章）：宁都中学类别：专项整治序号具体意见建议责任主体办理情况 1　推进教育教学改革，提升教育教学质量，使我校重返赣州市前列。教务处　完结　 2　对工作检查督办力度不够，跟踪问效不够扎实。　办公室　完结　 3　加强校园安全。　政教处　完结　 4　开展学生活动，提高学生素质。　科研处　完结　 5　纪律松散，教学常规不常规。　教务处　完结　 6　发展规划和工作部署定位高，具体实施起点低、检查落实少理论学习有走过场、走形式制定的规章制度多而杂，办事流程多，制度流于形式。群众观念、为民意识不够强，开展批评与自我批评不够领导班子成员工作中带头、示范、指导作用不明显从严管理畏难，考评排序畏难，不愿担当，存在好人主义的问题执行廉政规定不够严格，廉洁自律标准不够高。领导干部办公用房存在超标问题。开展师德师风专项整治。开展廉洁从教专项整治。加强公务用车配备使用管理全校共收集意见建议 214条，经梳理共 33 条，其中：反映“四风”方面问题的 29 条；共有 15条意见建议纳入专项整治； 14条意见建议纳入制度建设； 4 条意见建议作为具体问题整改。专项整治 15　 15　 0　制度建设 14　 14　 0　具体问题整改本校解决 3　 3　 0　县级解决 1　 1　　　0 注：总台账涵盖所有活动单位的有关数据，包括市“四套班子”的有关数据