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写人为主记叙文 执教老师：李洁萍 一、写作要诀 1、写人的文章必须通过事例才能反映出人物的品质，人物的品质即文章的中心思想，然后围绕中心选择材料，运用学过的写人的方法，如：语言、行动、心理等描写，把重点部分写具体。 一、写作要诀 2．品质是指人的思想、行为、认识等。如助人为乐、关心集体等。个性特点是性格上特别的地方。如活泼、文静等。写反映人物个性特点的文章与写反映人物品质的文章方法一样，但所选的材料不同，它必须是反映人物性格特点的。 一、写作要诀 3、特长即特别的本领，人的专长。写作过程中必须突出其技术好，水平高。如：烧菜。开车等。写时仍应通过具体事例来反映。写烧菜能手，可从菜的色、香、味方面去描写；写开车技术好，可从速度、安全、处理事故的本领去体现。 一、写作要诀 4、“言为心声”。语言是人物思想感情的直接流露，是人物个性的鲜明标志。精确、富有个性的语言可以是人物形象真实可信，在读者面前“活”起来。因此，写好人物的自身特点，又要符合特定的语言环境。 一、写作要诀 5、人物的动作，是人的思想、性格、情感的具体表现。写好人物的动作，不仅要写出他做什么，更重要的是写出他“怎样做”的。人物动作往往不是单一的，而是有一系列的动作构成。描写人物一连串动作时，要注意抓住最有特征的动作，写清楚他们之间见的前后联系。 一、写作要诀 6、人物外貌描写是刻画人物的一种常用方法。写人物的外貌，就要抓住这个人与众不同的地方，抓住做能反映人物性格、身份、内心世界的地方进行细致描写，给人以具体、鲜明的感觉，为文章中心服务。 心理活动文段 （2）收到奖品之后 ……上午刚下第三节课，孙老师拿着几张取货单，兴冲冲地走入教室。她激动地对同学们说：“我们班同学去年参加的‘小学生语文全优竞赛’终于有回音了。有八位同学获奖了。他们是：李艳、孟沛、刘杨……”已经念过了六个名字，还没有我，这时，我的心怦怦直跳。正在紧张的时候，我突然听到了“梅元媛”三个字。啊！我高兴极了，三步并作 作文要求 题目： （1）刻苦学习的 （2）记一件助人为乐的事 要求：①任选一题。②用具体事例及恰当的写作方法反映中心。 * * 7、文章的中心思想是作者的写作目的，是文章的灵魂。一般来说。叙事文章要写出事情的意义；写人的文章要写出人物的品质；写景状物的文章也要明确地反映出为什么写此景、此物。总之，写文章时必须明确写作目的，文章的中心思想才明确。 艰苦朴素的周总理（节选） 敬爱的周总理生前用的那床被子是几十年前的旧被子。被面也破了，棉絮有很多小窟窿。服务员想给总理换床新被子，可是总理说什么也不肯。 有一回，总理的皮鞋坏了，他又不让买新的。服务员只好等总理休息后，才拿到外面去修，修好了再给总理穿。 又有一次，总理去外地开会，随身带了毛巾等用品。工作人员见总理的毛巾已经破了，提出换一条新的。总理笑笑说：“还可以用嘛，不用换。”那个工作人员拿着这条毛巾，望着总理慈祥的面庞，眼眶里滚动着泪花。 点评 文章运用三个事例反映周总理“艰苦朴素”这一优秀品质。用了几十年的被子，被絮已有好多窟窿，可周总理说什么也不肯换新的。皮鞋破了，周总理也不让换，只好等他休息才拿去修。毛巾破了，总理说还可用。通过对人物的态度、语言等描写，运用具体事例去突出中心，这样就做到了围绕中心写具体。 *