价值与价值观.课件.ppt

寻找价值 说说生活中各种事物的价值。 理解哲学价值含义注意的事项 （1）哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系，是共性与个性、一般与个别的关系。 （2）价值是一事物对主体的积极意义。 这里的“事物”，既包括物质现象，也包括精神现象。 * * * * 第十二课 实现人生的价值 价值与价值观 第十二课 实现人生的价值 第一框 价值与价值观 导学提纲 一、人的价值 1、什么是哲学意义上的价值？判断一事物有无价值的依据是什么？ 2、哲学意义上的价值与具体领域事物的价值之间存在什么样的关系？ 3、什么是人的价值？如何理解人既是价值的创造者又是价值的享受着？ 4、物的价值与人的价值二者之间有何区别？ 5、我们应如何评价一个人价值的大小？ 氧气 人 们 需 要 事 物 满足 价值 人们衣、食 、住、行的需要 人们生存的需要 人们精神的需要 一、人的价值 1.价值的含义 是指一事物对主体（人）的 积极意义，即一事物所具有的 能够满足主体需要的属性和功能。 经济价值 道德价值 审美价值 医疗价值 文学价值 具体领域 个性 人的需要与事物属性之间的一种特定关系，即事物对人的积极意义。 哲学领域 共性 注解第一点： 2.什么是人的价值（人生价值）？ 人的价值在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。 人的价值和物的价值有何不同? 物的价值 事物的属性 人的需要 满足 人的价值 人的属性 他人、社会的需要 满足 满足 思考？ 人的价值是在个人与他人、社会的关系中形成的。离开了社会，不可能形成人生价值。 社会价值：个人对社会的责任和贡献。（贡献） 人的 价值 自我价值：社会对个人的尊重和满足。（索取） 成龙获得北京奥运会志愿者资格 “公益慈善事业有起点，但没有终点，要一直做下去，直到不能做为止。” 探究：从成龙的事例中体现了人的价值是什么？ 他“走”过来，我们以为只是路过…… 接下来的一句话令在场的所有人惊讶，“我要捐款！” 他从碗中捐出了几个硬币！ “我还有钱！”在场的所有人无比感动, 难以形容，他以他的方式回报社会!  只要是做自己该做的事，从身边的小事做起，普普通通的劳动就是贡献社会和他人。 材料：某造纸企业在一个 “精明能干”的厂长带领下,经济效益非常好,产值一个多亿。该厂厂长常说他默默无闻地为企业作出了巨大贡献。但为了节约成本, 该厂每年向河道排放大量污水,造成下游水质严重污染，经济损失严重,并直接威胁下游人民群众的身体健康。 请简要评析该厂长的所作所为。 　　评价一个人的价值最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。而在今天,就是看他为社会、为人民贡献了什么。 二、价值观的导向作用 1.价值观的含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。 　　材料:目前我国生态环境问题严重,主要表现为水土流失和荒漠化加剧,森林破坏和水系污染,而且速度还在加快,由于环境破坏带来的损失巨大,不仅给生产发展带来巨大的负面影响,而且给生活富裕带来巨大损失. 材料五:进入21世纪,在严酷的事实面前,人们逐渐从长期对自然索取、破坏而遭受的惩罚中觉醒，开始强化环境治理和建设，大力发展循环经济，减少环境污染。 　　用价值观的有关知识，对上述材料加以分析。 　　长期以来人们片面追求经济效益，将自然看作食品、原料和资本的源泉,导致对自然资源利用的不够合理，使自然生态系统呈现衰退的趋势。 我们为何会破坏环境？ 我们怎样解决环境问题？ 　　近些年来人们开始关注环境问题，认识到了人要与环境和谐相处。例如，我国颁布了《中华人民共和国环境保护法》,对环境实行依法治理和科学化管理。倡导义务植树活动,启动了“三北防护林”工程、荒山绿化工程等。 正确 价值观 产生正确的认识 错误　价值观 产生错误的认 识 采取正确的办法 价 值 观 采取错误的办法 结论一：价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。 总有一种精神，它让我们泪流满面；总有一种力量，它让我们信心倍增；总有一种人格，它驱使我们不断寻求自我完善。　　谁曾经让你的心灵怦然一动，谁曾经让你的泪水盈满眼眶，把你的感动告诉我们，我们一起分享……