新集体 新面貌 学案.docVIP

周次： 学科： 政治 主备人: 宁秀秀 审核人：鲁法翠 备课日期： 授课日期： 授课人：宁秀秀 课题 新集体 新面貌 课型 新授课 课时 1课时 学习目标 1、情感、态度和价值观目标：培养学生热爱新的集体，自觉融入新集体，以尽快适应新的学习生活。 2、能力目标：增强学生自我管理、自我调试、自我控制的能力，提高对新环境的适应能力。 3、知识目标：了解良好的班集体是我们成长的乐园；自觉维护集体荣誉和利益，融入新的集体。 重点 怎样融入新的班集体 难点 怎样融入新的班集体 学习过程 二次备课 导入新课： 师提出问题： 一个小水滴想让自己永不干涸，面对干旱的土地和汪洋大海，会如何选择？为什么？ 新课教学 集体是我们成长的乐园 畅所欲言：小小交流会 活动一：夸夸我的班集体，交流自己所经历过的班集体的优点，（师提示从目标、纪律、师生关系、同学关系、班级舆论等方面讨论） 良好的班集体，有 ，有 ，有 ，有 。 活动二：在集体中，你发生了哪些变化？（师提示从德、智、体、特长等方面考虑） 良好的班集体能形成 ，有利于我们 ，有利于我们 、 、 、 ，促进我们的 。 （二）融入新的班集体 活动（三）：全班大讨论 如何才能尽快的融入新的班集体并创建良好的班集体呢？要求: 1、每4位同学为一组进行讨论。 2、每组推举一名同学为组长，负责记录整理组员的点子 融入新的班集体要： 1、 2、 3、 活动（四）：自我反思 在新的班级体中，自己和同学的关系怎样？如果能尽力做到以下这些，一定会对建立良好的同学关系有所帮助。 1、主动与同学交流和沟通，让同学都来了解自己，也让自己了解同学。 2、平等对待每一位同学，不欺骗、不歧视、不戏弄同学。 3、和全班同学广泛交往，而不只是和个别同学来往。 4、积极参加集体活动。 5、向学习比自己好的同学虚心请教。 6、同学有了困难主动帮助。 以上几方面我做到的有：——————————— 我还没做到的是—————————————— 今后我会：____________________________________ 活动五：事例分析 春季运动会隆重举行了，一年级二班的同学整齐的坐在看台上，同学们个个神采飞扬。一年级二班的王瑞同学奋勇拼搏，两次跌到了又爬起来继续跑，为班级取得了荣誉。杜萍不是运动员，但她在拉拉队里为同学加油，当她看到王瑞同学跌倒又爬起来时，竟感动的流下了眼泪。许涛同积极为运动员服务，王芝同学坐在座位上写表扬稿，李涛同学不受周围环境的干扰，坐在台阶上安静的看一本武侠小说。林铃同学一边戴着耳机听流行音乐，一边摇头晃脑。 思考：哪些同学有主人翁责任感？哪些同学没有？你认为我们班哪个同学最有主人翁责任感？和他相比，你还存在哪些不足？ 活动六：情境体验： 如果你是以下情境中的主人公，你会怎样做？理由是什么？ 情境：①路上，新同学向我打招呼，可是，我跟他不熟悉。 ②我班同学小刘家的经济条件不好，父母下岗，小刘常常闷闷不乐，学习成绩也不好。 ③自习课时，老师不在，班上个别同学在高谈阔论。 ④我的语言表达能力强，学校组织“为班级增光添彩”演讲比赛。 （三、 当堂检测 （一）单项选择题 1“众人拾柴火焰高”“一滴水只有融入大海才不会干涸”这两句话告诉我们( ) A、要融入集体 B、要丰富自己的知识 C、要珍爱生命 D、要全面认识自己 2七年级某班同学就“个人与集体的关系”展开了激烈的讨论。下列观点中正确的是（ ） A、个人和集体没有任何联系 B、离开集体个人才能更好的发展 C、集体束缚了个人的发展 D、个人的成长离不开集体，集体是个人成长的乐园 3小新经常向班级提合理化建议，这是她------的表现 （ ） A、与同学友好相处的表现 B、自觉遵守集体纪律 C、具有主人翁意识 D、想出风头，讨好老师 4一个优秀的班集体对其有十分重要的作用，因为它（ ） 有利于我们培养良好的品德　　　　②有利于发展每个人的才能 ③有利于我们的身心健康　　　　　　　④会使其他成员免遭挫折 A、①②③ B、②③④ C、③④ D、①