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校长年度工作考核总结汇报
三洲镇中心小学:姜开勇
尊敬的各位领导、老师们:
大家下午好:
首先,我代表三洲镇中心小学全体师生,对莅临我校指导工作的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
转眼又到了岁末年尾之时,2013年即将过去。下面就我个人半年来在校长岗位上履职情况和2013年下半年学校各方面工作的开展情况向大家做简要汇报,请各们领导、同事指正。
更新了教育理念:
以制度规范办学行为,关注课堂,以人为本,以质量为生命,以科研促教学,以特色求发展的办学理念已深入人心。一年来,我们立足实际,着眼未来,坚持奉行“创办农村优质学校,办三洲人民满意的基础教育”的办学理念,在即将过去的一年里,我们以全面提升学校的教育教学质量为中心,进一步推进课堂教学改革,强化学生养成教育,努力构建平安和谐校园,学校整体工作得到好稳步发展。
规范办学,实现学校管理民主化,科学化
1、进一步健全各项规章制度,规范学校管理,根据上级文件精神和县局要求,在开学初,我们对原有的规章制度做了进一步修订,“没有规矩不成方圆”,学校规章制度是“学校所以立之本”,是师生“共同的约言”。要把全体教职工的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来,高质量地完成教育教学任务,就必须制定一整套规章制度,使学校一切工作和全体师生员工有规可循。在开学初,在全体教职工大会上讨论并通过了《三洲小学教师病事假制度》、《三洲小学教科研奖励制度》、《三洲小学班主任管理制度》、《三洲小学教师坐班制度》、《三洲小学教师教育教学常规管理制度》等制度,起到了充分调动师生的积极性,主动性和创造性的作用。
2、狠抓教学常规管理。教学常规是做好教学工作的基本保障,要向教学常规要质量,为此,我们特别注重抓好“备、讲、改、考、辅”为核心的教学常规工作,做到“把常规做好、把细节抓严、把过程抓实”。到目前为止,教导室对教师的教学设计、听课笔记、教学反思,读书笔记及学生作业做了3次常规检查。学校还通过《名师示范课》、《新上岗教师首秀课》,召开了新老授课教师研讨会,会议上了解了每一位授课教师的教学心态和教学过程与反思,其目的就是新老教师师徒结对,尽快让新上岗教师能够胜任自己的本职工作,此次师徒结对活动,为学校今后开展新教师培训奠定了基础,相信参与结对我校老师们在教学之路上会走得更远。
3、大胆改革课堂教学。随着新课程改革的不断深入,学校经过校委会研究决定:于2013年10月28日,三洲小学17们班主任在学校的带领下前全国课改名校,与三洲仅一江之隔的湖南省岳阳市许市中学参观学习,通过在许市中学一天的参观学习,时间虽然短暂,但老师们仍心潮澎湃,收获颇多。回家后,全体参与学习的老师撰写了《许市中学学习心得体会》,许中学习回来后,他们的课改经验让我们知道了课改给许市中学老师带来了个人职业幸福感。在个人心得体会中:我仅选取杨绍良老师的一段话,来诠释三小教师对课改的认识:现摘录如下:“迎着朝阳乘兴而出发,踏着暮色彷徨而归”,三洲小学走进高效课堂的路在哪里?教学改革的动力何在?一动不动岂不是白走了一遭,稍微一动牵动全身,难度可想而知。小马来到河边,问老牛水多深?老牛说水很浅,刚过小腿,小马涉水过河,松鼠大叫,小马别过河,河水很深,会淹死你的,马妈妈说:“你何不自己试试,那样你才会知道河水到底有多深”。但愿看到,三洲小学课改的小马。12月2日,为检验学习考察效果,进下步落实新教师培养方案,促进区域内教育均衡发展,三洲镇教管组在三洲小学举行了别开生面的教学开放日活动。参加人员有全镇各校校长、班主任代表、2013年省编新教师,还特别邀请了镇内各级人大代表,社会知名人士和部分学生家长代表,他们参观了学校校园环境,班级文化建设和国学经典诵读活动,聆听了任蕾教师、王新云教师、何笑梅教师、李群山4位教师的示范课,和多节开放课,观摩了三小特色的升旗仪式和全开放式的主题班会课。
4、努力提高教师素质。一个人就是一座富矿,只要去开掘,它就会不断给人以惊喜,更是一股清泉,只要去引导,就会源源不断地流出甘美的泉水。学校在前几任校长的引领下,尽可能地给老师们搭建学习的平台,引领老师专业成长。积极鼓励教师参加各种形式的进修和培训,如去武汉聆听小学语文高效课堂观摩课,让我校身处农村的教师能够与全国小语界特级教师:窦桂梅老师的课堂面对面,能够聆听其他老师对课堂的感悟。学校还创造条件让老师们参加各种教研活动,新课程新教材的辅导学习,新老师师徒结对子,发挥名师的引领作用,采取集体学习和个学习相结合,及走出等多种方式让老师专业得到提升和发展。学校于12月11日掀起了再赴许市中学学习的第二波高潮,全体科任教师及部分校委会成员,再赴许中集中学习,此行学习的目的非常明确,就是他们的课堂与自己的课堂有什么不同,他们的课堂教师和孩子们神奇在什么地方。老师们均有感悟和收
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