2011年半年安全工作总结.docVIP

裴石中心校2012年半年安全工作总结 2012年上半年，我校安全工作围绕年初与县教育局、裴石乡政府分别签订的《安全工作目标责任书》和我校拟定的《2011年学校安全工作要点》结合县关于安全工作阶段性的安排部署和自身实际，立足科学管理，狠抓重点部位，重抓排查整治，着力治理校园及周边环境，认真开展安全教育，全面提高安全管理水平和事故的防范能力，有效地维护了学校正常的教育教学秩序，切实保障了师生的合法权益和人身安全，进一步为学校创建平安和谐校园奠定了坚实的基础。现将安全半年情况总结如下： 一、立足科学管理，构建长效机制 （一）、领导管理 1、领导重视。“四个第一，五个坚持”是我校领导班子在学校安全工作管理上的传统作风。即：每年召开的第一次校务会、第一次全乡安全联络员会、第一次全乡教职工大会、第一次全乡校长会，都要将学校安全工作作为会议的重要议程，并纳入全年教育工作重点。在工作中，始终坚持“一把手负总责，分管安全领导具体负责”的安全工作责任制；主要领导坚持间周听取一次安办工作专题汇报，解决安全工作存在的问题；分管领导坚持每月召开一次安全联络员会，了解和分析安全工作动态；全乡坚持每月召开一次校长安全工作专题会；安全领导小组坚持每月参加一次全乡性的学校安全大检查和间周深入重点学校督查。 2、队伍建设。半年来，我们重点加强了两个方面工作：一是健全机构。学校下发了《关于调整学校安全工作领导小组的通知》，对全乡安全工作领导小组进行了调整，对全乡各校安全联络员进行了调整，学校继续推行安全工作校长负责制；分管校长“直抓制”；安全信息联络员“联系制”；校行政班子“齐抓共管制”；教职员工“一岗双责”工作制等。形成了纵向到底，横向到边，不留空白的管理网络机制。二是培训提高。上半年，按教育行政部门的要求，全乡学校（园）分管校长、安全信息联络员、保安（门卫）、食堂从业人员共计12人分别进行了相应的专题培训。通过培训，全面提高了学校安全管理人员、教职员工、门岗、宿管、食堂等从业人员的安全意识、法制意识和校园安全管理、安全工作水平和防范突发事故的能力，为校园安全提供了和谐的育人环境。 （二）、目标管理 1、责任落实。年初，在召开全乡幼儿园、校长第一次会上，就安排部署了全年全乡学校安全工作，并与校长（园长）签定了《安全工作目标责任书》。同时，要求各学校与本单位各部门以及全体教职员工分别签订相应的安全责任书或安全协议，层层明确目标，个个落实责任，形成各司其职，各尽其能的学校安全工作目标管理网络体系。 2、过程管理。对上半年搞得好的学校进行表彰，对逸夫小学出了安全事故的（学生在玩耍中，被教室门夹破了无名指。），实行“一票否决”制，对年终安全考核实行降一级处理。 （三）、制度管理 1、力求制度管理的全面性。我们通过反复实践，不断探索，初步形成了一整套较为全面的管理制度。部分制度的科学性和可操作用性得到教育局安办领导的好评。 2、注意制度管理的适用性。每种制度的形成，先由学校安全联络员拟定初稿，再由学校结合自身实际进行修改、补充统一定稿，予以实施。在实施“月报制”中，每月20日－25日，向局安办书面报告当月工作情况，在执行“师生集体活动审批制”中，凡5人以上集体活动，学校提前3日向教育局申请报告，经审核同意后方可进行。 3、加强制度管理的规范性。我们在制度的实施上，力求精细化，尽量规范化。 （四）、常规管理 1、常规工作。半年来，我们坚持将学校上报的各类书面材料、表册、报告等一一作好登记、记载，有力地促进了学校安全工作措施的落实。 2、常规检查。一是每期开学，学校安全领导小组对全乡学校（园）进行检查，解决学校在安全方面存在的重大问题。二是帮助学校完善制度，制定措施、明确责任、查找隐患，排除隐患等。三是根据阶段性目标任务，针对薄弱学校存在的突出问题，开展专项或综合性的督查，把问题消灭在萌芽状态。 3、“风险转移”。 随着教育改革向前推进，师生的安全备受家长、社会关注。学校面临的风险逐年增加，我们积极主动地协助和配合保险公司，开展校园方责任保险和鼓励学生参加平安保险。采取各种措施，把校园风险产生的可能性降到最低，把控制风险的费用降到最低，保证各项教育教学活动的正常开展。 二、狠抓重点部位，重抓薄弱环节 （一）、把握重点，力促工作中难点的突破 1、校舍安全。我们始终把校舍的安全作为工作的“重中之重”。一是长期坚持定期和不定期地对学校校舍进行检查，并作以登记记载。二是发现险情，学校能排除的及时排除，无力排除的填写《南溪县学校（园）危房、险点勘查情况登记表》报局安办。 2、食品卫生安全。我们一直高度重视对学校食品卫生安全的检查和管理。一是制度建设健全完善，平时加强对餐具的消毒检查。二是对从业人员的规范行为等进行了培训、检查、督办、考核等工作。通过扎实有效的工作，使我我校食品卫生工作进