计算机软件专业Java方向教学计划.docVIP

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计算机软件专业Java方向教学计划 招生对象普通高中、中等职业学校毕业生 学制三年全日制 一、培养目标、基本要求 培养目标 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展具有创新精神和良好的职业道德掌握软件设计专业高级专门人才所必须的程序设计思想、数据库原理、操作系统原理等基础理论知识和面向过程及面向对象程序设计方法、数据库分析与设计、网络编程、操作系统应用等专门知识具备根据相关软件文档进行代码编写、测试与维护和数据库的应用与维护的职业能力并具有软件开发能力具有软件开发实践和项目组织的经验具有创新、创业、竞争和团队意识具有良好的外语应用能力在单位或企业中能够胜任软件研发、管理和服务等相关的工作能适应技术进步和社会需求变化的高素质软件设计专门人才。 培养基本要求 1、 掌握现代计算机系统的组织与结构,掌握计算机系统的基本理论与基本知识 2、 掌握软件设计工程的基本理论与基本知识 3、 具有软件系统的研究与开发的能力和技巧 4、 具有计算机软件系统测试、维护和管理的基本能力 5、 了解计算机科学与技术、软件设计工程的发展动态具有学习新理论及新技术的能力 6、 掌握英语具有阅读本专业英文文献的能力。 二、Java方向基本要求 ㈠ 职业岗位分析 本方向的毕业生职业岗位主要定位于以下的技术和管理岗位 1、 企业管理系统应用软件开发 2、 网站开发 3、 手机应用开发 ㈡ 知识结构 通过本方向学习,使毕业生具有根据相关软件文档使用面向过程的C语言以及面向对象Java语言编写代码的能力;具有数据库组件设计、开发和维护能力各类软件测试及维护能力。 ㈢ 能力结构 1基础能力 通过高等学校英语应用能力考试,并能借助现有的工具书及翻译软件阅读计算机专业英文资料。 数学能力具备运用所掌握的基本知识、原理来分析问题、解决问题。 2专业能力 能根据相关文档独立编写代码。 能根据相关文档进行软件测试。 能根据相关文档进行软件维护。 能进行数据库或操作系统的系统维护工作。 能统筹并管理软件项目设计。 ㈣ 素质结构 培养热爱祖国、拥护中国共产党的领导、坚持党的路线方针政策、具有强烈的民族自豪感和社会责任感的德、智、体、美、劳全面发展的新时代接班人。通过相关课程的开设培养学生敬岗爱业、崇尚科学、积极进取的良好职业道德和积极向上的人生观 全面提高学生的职业素质和团队协作精神。 三、课程设置及各课程的教学内容要点和教学要求 ㈠ 公共基础课 (1) 马克思主义基本原理 (2) 大学英语 (3) 高等数学 (4) 职业素养与法律 ㈡ 专业基础课 (1) C语言程序设计 (2) 操作系统原理 (3) 数据库Sql Server, MySql, Oracle (4) 专业英语 (5) 软件工程及UML应用 (6) XML应用 ㈢ Java方向课程 (1) JAVA语言程序设计 (2) HTML与CSS (3) JavaScript (4) Ajax与JQuery (5) JSP程序设计 (6) JAVA SSH框架技术 (7) Web Services与EJB (8) Linux操作系统 (9) JAVA前沿技术研究 四、相关职业资格考级、考证要求 项目 要求 通过时间 全国计算机二级证书 至少取得一种证书 第三学期前 初级程序员证书 第五学期 程序员证书 第五学期 高级程序员证书 鼓励学生通过 第五学期前 大专学历证书 鼓励学生取得 五、学生应修学分和应取得的各类证书 各类课程 应修学分 应取得的各类证书 公共基础课 14 1.高等学校英语能力A/B级证书 2.全国计算机二级证书或初级程序员证书 专业基础课 理论 11 实践 10 专业必修课 理论 11 实践 33 专业限选课 4 选修课 2 合计 85 六、各类课程学分与课时比例 课程类别 学分 占总学分的比例 总课时 理论课时 实践课时 公共课 14 16.5% 367 324 43 专业基础课 21 24.7%

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