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本文观看结束！！！ * 第二次月考课内复习 八年级语文 第一课时 学习目标（1分钟） 1.复习一、二、三单元的重点词语。 2.复习一、二、三单元中的重点课文片段。 阻遏 自学指导一（1分钟） 读一读，写一写： 锐不可当 寒噤 转弯抹角 张皇失措 鞠躬 恍惚 憧憬 杀戮 诘 问 伎俩 猝然昏厥 吊唁 颠沛 连声诺诺 颓唐 绥靖 晨曦 渴慕 疏懒 霹雳 疮疤 烦躁 尴尬 门槛 黏性 雄跨 雄姿 残损 推崇 惟妙惟肖 巧妙绝伦 学生自学，教师巡视（2分钟） 自学检测一（4分钟） 听写词语  教师点拨：1分钟 写词语得高分应做到如下两点：　　１、正确工整地书写汉字；　　２、正确识记常用字的音、形、义； 考查汉字书写。要求工整 对于字音的复习以下方法可供借鉴。立足课本，勤查字典，读准字音；在此基础上找出错误规律，复习时即可做到有的放矢。对于字形，我们必须要重视课本，因为考查的字基本上来自课本，没有生僻字，因此掌握课本中的生字词非常重要。 自学指导二（2分钟） 课文阅读分析题（一）： （课文1至4自然段） 石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。古人神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。 我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。 赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 3．第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换?为什么? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4．第三段主要运用的说明方法是 (?????? ?) A、举例子 ???B、打比方 ???C、列数字 ???D、作比较 5．第三段我国的石拱桥几乎到处都有一句中“几乎”一词的作用是什么? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 6．第四段说明的中心内容是什么？???????????????????????????????????????????? 学生自学，教师巡视（3分钟） 1、石拱桥总的特征是_________________________________，文中引用《水经注》提到的“旅人桥”为的是________________________________。 2、从上面的几段文字看，说明的顺序是（??? ） A、由本质到现象? ?B、由具体到概括?? C、由一般到个别 ??D、由原因到结果 3．第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换?为什么? ??????????????????????????????? 4．第三段主要运用的说明方法是 (?????? ?) A、举例子 ???B、打比方 ???C、列数字 ???D、作比较 5．第三段我国的石拱桥几乎到处都有一句中“几乎”一词的作用是什么? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 6．第四段说明的中心内容是么？???????????????????????????????????????????????? 1、中国石拱桥总的特征_____________________________，文中引用《水经注》提到的“旅人桥”为的是____________________________________。 2、从上面的几段文字看，说明的顺序是（????? ） A、由本质到现象? ?B、由具体到概括?? C、由一般到个别 ??D、由原因到结果 自学检测二（4分钟） 历史悠久，形式优美，结构坚固 说明中国石拱桥历史悠久 C 不能调换，先写形