电路实验指导书2006.doc

第一章 实验要求与需知 电工学实验是整个电工学教学过程中一个十分重要的环节,其目的是通过实验和实际操作获得必要的感性认识，进一步掌握和巩固所学的理论知识；学习常用仪器、仪表的使用方法；培养学生的实验技能；提高独立分析和解决问题的能力；学会处理实验数据、分析实验结果、编写实验报告；培养严肃认真实验，以达到预期的目的。 现将实验工作要求如下： 实验守则： 为了顺利无误地完成实验，保证人身和设备的安全以及良好的实验教学秩序。请遵守以下守则： 必须在实验前对学生进行安全教育和爱护财产的教育。 学生接好线路或改接线路后, 必须经过教师检查无误后方可接通电源，开始实验。 严禁带电接线、拆线或接触带电线路的裸露部分以及机器的转动部分。 实验室内严禁吸烟、打闹、大声喧哗、随地吐痰和吃东西。禁止蹬坐仪器设备、实验桌等。 正确使用仪器设备，机器设备正在运转时，实验人员不得离开现场。 学生在做实验时，一定要爱护所用的各种仪器设备。首先检查一下所用仪器是否齐全、完好，熟悉它们的性能和使用方法。注意所选用的仪表量程是否合适，不清楚的地方向老师请教，切不可盲目行动。若由于学生不按教师要求行事而造成设备损坏，由事故者自己负责照价赔偿。- 若发生安全事故，必须立即切断电源，保护现场，及时向老师报告，以便查明情况酌情处理。 实验工作结束后先切断电源，暂时不拆线，认真检查实验内容和实验结果后，确认没有遗漏和错误后请教师检查签字，再拆除实验线路，将实验设备归复原位，整理导线，清理实验桌面并填写记录本。 实验预习和实验报告要求： 一. 实验预习要求： 进行实验前阅读实验指导书及与本实验有关的参考资料明确实验要求，做好实验准备。 预习时应搞清楚实验中所用的仪器仪表的技术数据及使用方法。 针对实验内容和实验方法进行充分地讨论，写出书面报告。 预习报告应简明扼要。通常包括以下几个部分。 实验内容和顺序。 实验线路图。 主要操作步骤和注意事项。 实验时应保证什么条件，测量哪些数据。 5. 预习时设计出实验记录表格，以备实验时记录数据用。原始记录中应包括实验内容， 实验条件，测量内容，读数单位。 二. 实验报告要求 编写实验报告是将实验结果进行归纳总结、分析和提高的阶段。 实验报告应按实验指导书的要求，根据实验原始记录作出，在规定日期内交给老师。 实验报告应由个人独立完成。并附教师签字后的原始记录。 实验报告应做到字迹工整，数据、曲线符合要求。 实验报告内容包括： 实验名称。 实验目的。 实验器材。 实验内容和相应的实验线路图。 数据整理及曲线绘制。 理论分析与实验结果进行比较,对实验结果和实验中的现象进行分析,并作出结论或评论. 实验中如有故障发生,应在报告中写明故障现象,分析故障产生的原因.阐明排除故障的措施和方法,吸取教训,提高实验技能. 第二章 电路部分 实验一 电路元件伏安特性的测定 一．实验目的 掌握几种元件的伏安特性的测试方法； 掌握实际电压源和电流源的使用调节方法； 学习常用电工仪表和设备的使用方法。 二．实验基础知识 在电路中，电路元件的特性一般用该元件的电压U与通过该元件的电流I之间的函数关系U=f（I）来表示，这种函数关系称为该元件的伏安特性，有时也称为外部特性。对于电源的外部特性则是指它的输出端电压和输出电流之间的关系，通常这些伏安特性U和I分别作为纵坐标和横坐标绘成曲线，这种曲线叫做伏安特性曲线或外特性曲线。 电阻元件伏安特性 线性电阻的伏安特性为一条通过原点的直线，如图1-1（a）所示，非线性电阻元件（半导体二极管）为一条曲线，其特性曲线如图1-1（b）示。 理想电压源，其端电压不随输出电流变化而变化，其伏安特性曲线是一条平行于电流座标的直线，如图1-1（c）示。 (a) (b) (c) 图1-1 三．仪表设备及常选用挂箱 名 称 数 量 直流稳压源，稳流源GDS—03 1 低压直流稳压电压源GDS—02 1 直流电压，电流表GDS—10 1 全智能精密可调负载GDS—07 1 常规负载GDS—06 1 四 实验内容及步骤 测定线性电阻的伏安特性 按图1-2接线，依次调节稳压电源的输出电压为原始数据为表1—1中数值，并测相应的电流值记入表中。 图1-2 测定半导体二极管伏安特性曲线 正向特性, 按图1—2连接线路。测二极管的正向特性时其正向电流不得超过25mA，二极管的正向压降在0~0.75V之间取值。并记下相应的电压和电流值。 反向特性，作反向特性实验时，只需将图1—3中的二极管反接，其反向电压可加至30V。 图1—3 测定理想电压源的伏安特性 直流稳