浙江理工大学2016级生物技术专业培养方案.docVIP

浙江理工大学2014级生物技术专业培养方案 一、专业名称：生物技术 专业代码：071002 二、培养目标 本专业培养创新型人才 1. 具备较高的思想道德素质：坚定正确的政治方向，遵纪守法、诚信为人，有较强的团队意识和健全的人格。 2. 具备较高的文化素质：掌握一定的人文社科基础知识，具有较好的人文修养；具有现代意识和健康的人际交往意识。 3. 具备良好的专业素质：受到严格的科学思维训练，掌握比较扎实的生物科学与技术的基础理论和研究方法，有较好的综合分析素养和效益观念，有求实创新的意识和精神。 4. 具备良好的身心素质：具有健康的体魄、良好的心理素质和生活习惯。 四、主干学科：生物学 五、核心课程 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、英语、高等数学、植物学、动物学、生物化学、微生物学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、基因工程、发酵工程。 六、特色课程 研究型课程：生物技术综合实验、科学研究训练 全英语教学课程：微生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验 七、学：3-6年 最低毕业学分授予学位：课内总学时实践+ 464学时44.0% 学科基础课程 26+8 20 54 31.7% 专 业 课 程 6+26.5 6 38.5 22.6% 第 二 课 堂 / 3 3 1.7% 合 计 125.5 45 170.5 100% 比 例 73.6% 26.4% 实践教学 54学分 比 例 31.7% 九、专业特色 本专业主要依托学院所拥有的生物学和生态学一级学科在师资力量、科研和设施方面的优势，围绕教学质量这个中心，将科研与教学有机地结合起来，以科研促教学，以教学带科研，建立了教学与科研间的良性互动和协调发展的机制，形成以科研促教学，以“学团制”为载体的人才培养特色。 十、说明 本专业学生通识选修课中至少完成16学分，其中修读人文艺术类或综合类课程至少4学分，修读经济管理类课程至少4学分，修读计算机信息类选修4学分，自然科学类中建议修读线性代数B。 本专业设生物检测和环境生物技术两个专业方向，学生可自主选读其中一个专业方向。一经选定方向，必须学完该方向规定学分课程。 浙江理工大学2014级生物技术专业教学计划表 课程类别 课程性质 课程归属大类 模块 课程 代码 课程名称 学分 总学时 讲课学时 实验(践)学时 建议修读学期 建议周学时 考核方式 备注 通识教育 必修 计算机信息类 　 02524 1.0 16 16 　 1 2 1 经济管理类 　 53695 2.0 32 16 16 4 2 　 　 　 26433 1.0 16 8 8 2 2 　 　 　 74509 3.0 48 32 16 1 3 　 　 74510 2.0 32 28 4 2 2 　 　 74514 1 3.0 48 32 16 3 3 　 　 74515 2 3.0 48 32 16 4 3 　 　 74516 3.0 48 42 6 2 3 　 　 07501 2.0 128 　 　 　 　 　 语言类 　 73508 2 4.0 64 64 　 1 4 ▲ 3 73510 英语4 4.0 64 64 　 2 4 ▲ 2.0 32 32 　 4 2 ▲ 　 73014 2.0 32 32 　 3 2 ▲ 　 　 63590 D 5.0 80 80 　 1 5 ▲ 　 69528 B 4.0 64 64 　 3 4 ▲ 　 14659 4.0 64 48 16 2 4 ▲ 　 　 04503 2.0 38 　 　 　 　 　 体育与健康类 　 03502 1 1.0 32 4 28 1 2 　 　 03503 2 1.0 32 4 28 2 2 　 　 03504 3 1.0 32 4 28 3 2 　 　 03505 4 1.0 32 4 28 4 2 　 　 04507 2.0 32 16 16 1 2 　 　 08501 1.0 36 21 15 3 3 　 选修 计算机信息类 　 0253 4.0 64 32 32 2 4 ★ 见前注1 02537 VB数据库开发应用技术 4.0 64 32 32 2 4 经济管理类 　 53617 2.0 32 32 　 2-7 2 　 　 26414 2.0 32 32 　 2-7 2