以学生为中心的英语教学模式探讨.pdfVIP

维普资讯 重庆大学学报 (社会科学版) 2002年第 8卷第6期 JOURNALOFCHONGQINGUNWEP,SrrY(SocialSeienc~Edition)Vo18No620O2 — 塑 以学生沟中心的英语教学模式探讨 张 梅 (重庆大学 外国语学院，重庆 400044) 摘要 ：针对大学英语教学的现状，提 出认真贯彻以学生为中心的教学模式的意义并讨论 了教师在课堂上的角色。 关键词 ：以学生为中心；英语教学模式；教师；角色 中图分类号 ：G642 文献标识码：A 文章编号：1008．5831(2002)06-0147．02 OnStudent-CenteredEnglishTeachingApproach ZHANG Mei (CollegeofForeign厶矾 ，Chon~qingUnitersity，Chongqing40tX~4，Chn／a) Abstract：InviewofthecurrentstateofCollegeEnglishteac}1ing，thispaperputsforwardsomebenefits ofstudent-centeredapproachand discussestherolesofteachersintheclassroom． Keywords：student-centered；Englishteachingapproach；teacher；role 一 、 引言 做什么就可以做什么，想怎么做就怎么做。杜威的以儿童为 如何提高大学生的英语水平 ，培养他们听、说、读、写、译 中心的思想在教育界影响很大。将 “以儿童为中心”的思想 的英语综合应用能力 ，这是大学英语教学改革的 目标，也是 进一步运用于大学教育就成为今天所提倡的以学生为中心 新世纪对大学生的要求。长期以来，公共外语教学所沿用的 的思想了。 “以学生为中心”的对立面便是 “以教师为中心”。 是 “以教师为主”的原则 ，把教师认真备课 、讲课内容丰富、有 以教师为中心的教学最明显的特征就是忽视 了学生的学习 条理作为抓教学的一个重要环节。因此，教师讲解 占去了课 主体作用，通常采用集体、满堂灌的讲授式教学。相应地 以 堂的主要时间，无法给学生的实践提供足够的机会，使学生 学生为中心的教学特征是重视和体现学生的主体作用 ，同时 成为语言知识的消极接受者。实际上，外语学习的首要任务 又不忽视教师的主导作用，通常采用协作式、个别化、小组讨 是 “学”而不是 “教”，英语不 同于其它基础学科，它是一门实 论等教学形式或采用多种教学形式组合起来进行教学。这 践课，其语言技能需要通过学生个人的实践才能培养和提 个以学生为中心的主题教学模式体现了三个重要的教学原 高。因此，同行专家提 出了 “以学生为中心 的主题教学模 则 ，一是以学生为中心，重在培养学生语言综合应用能力；二 式”，课堂教学必须以学生为中心，教师必须充分调动学生的 是课内和课外有机结合，重在培养学生的 自学能力；三是课 积极性，有效组织起以学生为中心的生动活泼的课堂活动 ， 堂教学的设计重在满足学生的要求，以学生的积极参与为衡 及时发现他们的困难，为他们排忧解难，成为他们学习的引 量标准。这一新的教学理念打破 了传统的教学思维，正确处 路人。 理了教与学的关系，体现了全面实施素质教育的新的要求 ， 二、以学生为中心的教学理念 对推动大学公共外语教学改革起到重要作用。英语是--13 “以学生为中心”的观念源于美 国儿童心理学家和教育 实践性很强的基础课程，语言技能的掌握依赖于学生个体的 家杜威