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第一课试题.doc
课课练——百家争鸣
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 知识 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 知识 答案
1.“有能则举之,高予之爵,重予之禄”,反对“骨肉之亲无故富贵。”墨子表达了小生产者( )
A.要求建立政令统一的中央政权 B.要求提高政治地位
C.要求为新兴地主阶级选拔人才 D.要求建立“小国寡民”的社会
2.欧洲启蒙运动的代表人物伏尔泰在《论孔子》中认为,“孔子是真正的圣人,他自视清高,是人类的立法者,绝不会欺骗人类。没有任何立法者比孔夫子曾对世界宣布了更有用的真理。”对此评述不正确的是( )
A.孔子思想影响了启蒙运动 B.孔子思想是人类文明史上的思想丰碑之一
C.孔子思想是最有用的思想 D.孔子思想有利于解决人类的现实问题
3.对于春秋战国时期的社会动荡,有学者认为:“今若国之与国之相攻,家之与家之相篡,人之与人之相贼,君臣不惠忠,父子不慈孝,兄弟不和调,此则天下之害也。然则崇此害亦何用生哉?以不相爱生。”为此他提出的解决方法是( ) A.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼 B.不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不盗 C.既以非之,以兼相爱、交相利之法易之 D.君子以仁存心,以礼存心
4.我国古代许多思想家都认识到了人民群众的力量和作用,并由此产生了早期的民本思想。下列思想主张体现了民本思想的是①民不畏死,奈何以死惧之 ②民可使由之,不可使知之③民为贵,社稷次之,君为轻 ④君者,舟也;庶人者,水也
A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④
.2002年发现的一件西周中期的青铜器“遂公盨”上,铸有以下铭文:“天命禹尃(敷)土,隓
①证明大禹存在的可能性 ②了解西周青铜器的生产水平
③丰富甲骨文的研究资料 ④研究中国“德治”思想的渊
A. ①④ B. ②③ C. ①②④ D. ②③④
6.下列关于韩非子与孟德斯鳩思想比较的表述,不正确的是( )
A.二者都对未来社会政治体制作出了设想,并都产生了重大影响。
B.集权与分权,二者的观点相反,但都是当时进步的理论。
C.二者都主张法治,都具有民主色彩。
D.二者都符合当时社会政治经济发展的需要。
7.“所谓不知《春秋》,不能涉世;不精《老》《庄》,不能忘世。”从中可以看出儒家思想( )
A注重以人为本 C重视人的前生未来
B重视研究社会现实 D注重探究人与自然的关系
8.子曰:“仁者,爱人,爱有差等。”墨子曰:“兼相爱,交相利”,“爱无差等”。造成这种分歧的根源是( )
A.二人所处时代不同; B.代表的阶级利益不同;
C.学术思想不同; D.谈论的问题不同
9.当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说:对学道家,意思是清静寡欲;做事学法家,意思是按原则办事;待学儒家,即
A.爱无等差 B.己所不欲,勿施于人C.君君臣臣父父子子 D.天理,灭人欲
.英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中指出:“儒家思想基本上是重理性的,(它反对任何迷信以至超自然的宗教。”对这句话中的“理性”的理解最贴切是A.儒家关注人事人伦而敬远鬼神 B.儒家崇尚理性而讲求民主民权
C儒家重视自然科学和自然规律 D.儒家思想始终排斥佛教道教思想
.公元前六世纪到公元前四世纪是东西方哲学思想发展的重要时期,当时儒家的“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会背景主要的不同是( )
A.讨论主题不同 B.诞生的政治氛围不同
C.价值取向不同 D.所处的历史阶段不同
12.春秋时期“天下无道……礼乐征伐自诸侯出”的社会现状,孔子主张
A.仁者爱人 B.克己复礼 C.为政以德 D.有教无类
13.右图是一副“光盘”行动的宣传画,下列人物会对该画大力宣传的是( )
A.老子 B.墨子 C.荀子 D.孔子
14.春秋战国时期,我国出现了一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论,儒道争锋,儒墨争雄,儒法争用,可谓纵横捭阖,机锋迭起,智慧纷呈,展现出无穷的魅力。这种“争
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