小学信息技术教案人机交流的新途径.docVIP

第一课 人机交流的新途径 一、教学目标 认识键盘，使学生了解键盘的分区。 一些常用键的介绍及其它们的功能、作用。 二、教学要求 知 识 点 认知要求 操作要求 课时建议 键盘的分区 了解 1课时 常用键的功能（Enter键、Capslock键、Shift键、Space键、Esc键） 掌握 熟练 三、重点与难点 本课的重点是掌握常用键的功能。难点是正确使用常用键进行英文输入。 四、教材分析与教学建议 小学信息技术课的教学目标中明确指出小学阶段要建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。因此，虽然四年级第一学期已经开设信息技术课，但目的在于培养学生学习计算机的兴趣，对计算机最基本的外设——键盘并未介绍，所以本册第一课就介绍键盘，目的在于给学生一个感性认识。第一课介绍键盘还是比较简单的，而且也没有必要让小学生掌握大量的理论知识，所以作一般了解就可以了。上课时为了课堂气氛活跃，引起学生的兴趣，老师可以插入一部分关于键盘的小知识，例如：键盘的起源，键盘的历史等等。 信息技术课是一门操作实践课，应以培养学生的动手能力为主。第一课中常用键的使用练习，就是想让学生从一开始就接触计算机，进一步提高感性认识和培养学习兴趣。 知识点 第一课 人际交流的新途径 键盘的各个部分 主键盘区、光标控制键区、功能键区、数字键区 常用键的功能 回车键Enter 输入文章时，按回车键文字就会换一行。 大小写锁定键CapsLock 当按下此键时，键盘右上角的CapsLock指示灯就会亮，此时输入的英文字母都为大写。再按下此键，键盘右上角的CapsLock指示灯就会熄灭，此时输入的英文字母都为小写。 换档键Shift 键盘上有的键上印有两个符号。当我们需要输入上面的符号时，可以这样做：先按住换档键Shift不放，再按一下有你所需要的符号的键，然后放掉换档键Shift。 空格键 输入空格少不了它。虽然看不见，但是也是一个个字符。 退出键Esc 按退出键Esc可以取消某个操作或某个界面。 教学过程 自学 阅读课文，你读懂了什么？ 你不明白什么？ 交流 与同学交流：互相说说懂的与不懂的。 师生交流：你不明白什么？请提出来。 有没有同学明白，可以告诉他。你是怎么知道的？ 操作 分组互相考一考：这节课你明白了什么？ 小学信息技术第二册教案 深圳市三联永恒学校 / 电子教案 / 信息技术学科 · 冼敬高