初中思想品德规范社会主义市场经济秩序,维护消费者合法权益教案.docVIP

马 坡 中 学 教 学 案 年级 学科 第 周 星期 第 单元（章） 第 节 课题 规范社会主义市场经济秩序，维护消费者合法权益 教学 目标 我国消维护消费者权益的途径 消费者主要享有的权利 诚实守信 《中华人民共和国消费者权益保护法》 教学重、 难点 每个人因为自己的社会身份和社会角色的不同，承担着不同的责任。 教学方法、教具使用等 研讨法，探究式，师生讨论交流。典例分析，强化训练。 教 学 过 程 ︵ 必 须 体 现 个 案 痕 迹 ︶ 制售这些有害食品的行为侵犯了消费者的哪些权利？ 2．请对生产质量不合格食品（或其他商品）的企业的行为作简要评析。 3．制假售假有哪些危害？ 答案：（1）侵犯了消费者的合法权益，侵犯了公民的生命健康权；（2）损害其他合法生产者和经营者的合法权益，破坏了社会主义市场经济秩序；（3）败坏社会风气，产生信任危机，破坏了社会稳定。 4．党和政府高度重视“三鹿奶粉”等食品质量安全问题，严肃查处相关责任人，这说明了什么？ 答案：（1）中国共产党代表中国最广大人民的根本利益。对人民负责，努力为人民服务是政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则。（2）我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。伤害他人生命，将受到法律的严厉制裁。（3）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。政府只有依法行政，才能保证社会主义市场经济的有序发展，切实维护公民的合法权益。 备注 师生交流 结合材料分析交流 教 学 过 程 ︵ 必 须 体 现 个 案 痕 迹 ︶ 5．如何解决我国的食品质量安全问题？ 答案：（1）企业和经营者：要提高素质, 树立良好的信誉和形象；遵守职业道德；遵守市场交易原则，自觉保护消费者的合法权益,要加强自身的安全体系和道德体系建设，诚实守信，依法经营，通过抓管理、抓质量来提高产品竞争力、赢得消费者信赖。 （2）消费者：要提高识别假冒伪劣产品的知识和能力；加强对法律知识的学习，要增强权利意识，依法保护自己的合法权益。 （3）国家：加强公民道德建设，提高公民的职业道德、社会责任感和法律意识，在全社会形成诚实守信的良好社会环境；建立健全法制，加大执法力度，加强对食品生产、流通、消费等各个环节的监管，使法律起到威慑作用；发挥人民群众的监督作用，鼓励和支持群众举报违法犯罪。 面对严峻的食品安全形势，我们中学生可以做些什么？ 答案：通过合法渠道建议有关方面加快相关法律法规的立法进程，做到有法可依；积极宣传有关食品卫生的相关法律法规，提高人们的自我保护意识和辨别能力；敢于同危害食品安全的行为作斗争，积极检举违法行为，净化我们的食品安全环境等。 让学生去做题去探讨 要结合学生生活实际 让学生去说 教后记 教研组长审阅签字：