普通高校图书馆引入志愿者的思考.pdfVIP

普通高校图书馆引入志愿者的思考 ◆文／姜勇 【摘要】 从图书馆开展志愿者工作出发，对大学生志愿者参与图书馆管理工作的意叉进行探讨，并就有关 问题提出几点见解。 【关键词】普通高梗图书馆志愿者 志愿者是指自愿贡献时间和精力，在不为物质报酬的前提下， 触到的各种类型的图书，弥补了知识结构的不均衡或不足，拓展了 为推动人类发展、社会进步和社会福利事业提供服务的个人或团 自己的知识领域，使知识层次得到升华：同时，志愿者通过在图书馆 体。图书馆志愿者活动是指依据个人意愿为图书馆利用者无偿奉 的工作中，得到了图书馆工作人员的直接指导．通晓图书馆的工作 献。提供自己的知识与技能的一种公益性行为。 概况，掌握图书和期刊加工的流程．熟悉了分类方法，大大地提高了 1国内外围书馆是志愿者活动概况 资料搜集和利用图书馆的能力．为今后日常学习和工作的资料搜集 公益事业的发展、志愿者数量的多少、服务水平的高低，在一 带来了极大的便利，如毕业论文的写作．工作中的调研取证等；此 定程度上反映了一个国家、一个地区、一个社会文明程度。欧美、日 外，大学生志愿者通过与图书馆工作人员的合作，与读者之间的交 本、港台地区的图书馆引人志愿者已经是司空见惯。早在1987年，流，更有利于培养他们的责任心及相互协作、相互配合的集体主义 日本的一次调查显示．70％的市立图书馆、39％都道府县町占图书馆精神，通过实践懂得如何树立全局观念和集体观念。为他们今后走 都已经开展了志愿者服务，大学图书馆志愿者引入公共图书馆晚， 向社会积累工作经验，为以后的创业打下良好的基础。 但其服务质量和规模却后来居上。与国外相比，我国图书馆志愿者 3开展图书大学生志愿者的几点思考 服务起步较晚。2001年，武汉图书馆率先在社会上公开招募志愿者， 正确处理学习和工作的关系．要使志愿者态度端正，处理好学习 吸引很多社会人士前来报名。共招收了80多名图书馆志愿者。而高 和工作的关系，不走极端．二者兼顾，既不耽误学习又要工作好。有 校图书馆处于校园内．“教育”与“服务”双重职能尤为重要，所以把 人认为志愿者在图书馆工作。是浪费时间和精力，会影响学也。其 在校大学生作为招募对象．力求使图书馆成为培养大学生志愿者的 实，这重看法的错误的。与中学相比．大学学习更强调学生的主体意 。课堂”和“试验田”。 识．除了本身的书本知识学习外．还需为以后走到社会积累经验，大 2田书馆志愿者活动的意义 学生有更多的时间可以自由支配。只要不把宝贵的时间浪费掉．积 2．1促进高校精神文明建设 极参与图书馆志愿者工作．合理安排计划时间不但不会影响血液， 图书馆引人大学生志愿者不仅极大地推动了图书馆的发展，并 相反还会在图书馆的工作实践中开拓视野，大大丰富自己的知识面 对整个学校的精神文明建设起到了很好的示范作用，他们通过自己 和取得宝贵的工作经验。 的志愿行为直接影响其他同学，同学们在受助同时得到道德的感 图书馆在引入志愿者时首先应有正确的认识．不能用志愿者代 化。每个志愿者既是”助人者”，又是”受助者”，他们用自己的实际行 替本馆的工作人员。具体分工时应由本馆工作人员牵头．志愿者协 动促进校内精神文明的建设与发展。 助。在给志愿者安排工作时．应以服务性工作为主，尽量少安排技术 2．2招募大学生志愿者参与图书馆管理。解决图书馆人员不足 含量较高的岗位，对容易引起矛盾不安排志愿者。 目前．我国大多效图书馆都面I临着经费短缺、人手不足、业务 图书馆的志愿者是为图书馆服务的．而作为图书馆的管理者应 工作日益加重等诸多问题。而短期内无法通过行政调配来解决的情 认识到．志愿者是抱着学习的动机来的．增强信心．学习新知识是 况下．引入志愿者可以为学校节约经费开支，在很大程度上缓解了 他们的目的，对此．我们应尽可能为志愿者提供有力条件，也只有 图书馆由于开放时间延长、工作量大、开放部门增多所带来的人员 这样．才能推动志愿者