普通高校贫困生心理问题及教育方式 Study on the Psychological Problems and Education Ways for Needy College Students.pdfVIP

VoLNo．3 第24卷第3期 吉林工程技术师范学院学报 24 Journalof Teache璐Instituteof and Mat．2008 2008年3月 Jilin EngineeringTechnology 普通高校贫困生心理问题及教育方式 苏 丽 (吉林工程技术师范学院学工部，吉林长春130052) 【摘要】目前，高校贫困生出现的群体性心理问题严重影响了身心发展和学业进步，也影响了高等教 育的整体效果和目标。本文通过对贫困生心理问题的深刻剖析，提出了适合普通高校贫困生心理健康 教育的方式、方法。 [关键词】高校贫困生；心理问题；教育方式 [中图分类号]0912．6[文献标识码]A [文章编号]1009—9042(2008)03-0033—03 onthe ProblemsandEducation Study Psychological for Students WaysNeedyCoHege SUU and (Student Technology，Chan占chunJilin130052，China) Sere及即胁鹏m，．，访n死口如们Jh硪n如矿Engineering Abstract：The in not grouppsychdogicMproblemsneedycollegestudents啪affectingonly their andmental alsothe ofthe education．Thearticle physical development。butquality higher thecauseof in forward analyzes psychologicalproblemneedycollegestudent，andputs psycho- educationwhichsuitthem． logical ways Keywords：needycollege problems；educationways student；psychological 贫困大学生是我国高等教育收费体制改革后出 压力；面对素质全面、有特长的学生，贫困生却选择 现的一个特殊群体，他们不仅有普通学生的各类心 了封闭自己，怯于参加集体活动和社交活动。长此 理问题，而且还要承受因经济拮据难以完成学业的 以往，造成自卑心理。尤其是贫困生一旦遭受挫折， 压力。贫困大学生的心理健康不仅关系到他们能否 就会更加自怨自艾，远离集体，行为孤僻、冷漠，形成 顺利完成学业，能否实现全面发展，而且关系到学校 心理封闭，甚至会导致信心丧失、自我萎缩、自我拒 育人目标能否实现和社会秩序是否稳定。 绝等自我意识的偏离。