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PAGE PAGE 1 “我爱祖国海疆”青少年素质教育论坛 一 项 形 象 生 动 的 素 质 教 育 活 动 广州市白云区少年宫 李锦祺 二0一0年七月 “我爱祖国海疆”青少年素质教育论坛 一项形象生动的素质教育活动 [摘要] “我爱祖国海疆”教育活动以其形象生动的教育内容，轻松活泼的活动形式而越来越深受广大青少年的喜爱，在青少年中产生了相当大的影响。这项活动在青少年素质教育中起到不可替代的作用。为广大的青少年航海模型爱好者提供了一个抒发爱好，表现自我的平台，培养了青少年的综合技能，使青少年的个性得以张扬，同时，也促进了青少年的个性发展。“我爱祖 国海疆”教育活动是一个主题鲜明、形象生动的素质教育活动，有利于培养青少年的海洋和海疆意识；有利于培养青少年的综合素质；有利于和课堂教学的有机结合；有利于良好习惯的培养和个性的发展。在提高青少年素质中起到不可替代的作用。 主题词：形象生动 素质 教育 活动 由国家体育总局、教育部、中国科协、共青团中央、全国妇联联合举办的《“我爱祖国海疆”教育活动》从1994年的第一届至今，已经有十一届共16个年头了。“我爱祖国海疆”教育活动以其形象生动的教育内容，轻松活泼的活动形式而越来越深受广大青少年的喜爱和广泛积极的参与，在青少年中产生了相当大的影响，在提高青少年素质中起到不可替代的作用；同时，由于它设立的准入门槛低，不像其他专业的模型比赛那样，要经过区、市、省的层层选拨才能有机会参加全国的比赛，而只要参加赛区的活动就有机会参加全国的总决赛，并且花费不多，专业要求不高，使广大的青少年都有机会参加，为广大青少年搭建了一个表现自我的平台，也为日后推进“科技模型进校园”战略奠定了扎实的群众基础，把受不良社会影响的青少年吸引过来，在青少年中普及和宣传科技教育起到了不可替代的作用。16年来，我担负着广州市白云区的“我爱祖国海疆”教育活动的宣传、发动、组织、培训和区内的选拔赛以及组队训练参加全国总决赛工作， 深深感受到“我爱祖国海疆”教育活动是一个主题突出、形象生动的素质教育活动。 素质教育是以提高青少年素质为主要内容和目的的教育，是针对“应试教育”提出的全新的教育理念。素质教育思想的确立，是我国教育观念和教育实践上的一次深刻革命，是教育面向现代化、面向世界、面向未来思想的具体体现。 素质教育，主要是培养个人的综合素质，提高动手动脑能力，提高分析问题、解决问题的能力，提高敢于竞争、敢于胜利、敢于失败的意志，使青少年在不断地战胜自己，不断地挑战挫折的过程中，培养积极向上、坚韧不拔、越挫越勇的意志品质。它能够从根本上提高青少年的政治素质、培养集体主义、增强社会的生存能力，培养青少年积极向上，提高动脑、动手和发现问题、解决问题的能力。 “我爱祖国海疆”教育活动由于有别于专业或半专业的航海模型锦标赛，准入门槛相对较低，为广大的青少年航海模型爱好者提供了一个抒发爱好，表现自我的平台，培养了青少年的综合技能，使青少年的个性得以张扬，同时，也促进了青少年的个性发展，为今后从事祖国现代化建设打下良好的基础。 “我爱祖国海疆”教育活动是一个主题鲜明、形象生动的青少年素质教育活动，它主要表现在如下几个方面： 有利于培养青少年的海洋和海疆意识 21世纪是人类海洋的世纪。基本上每一届都紧扣海洋和海疆的 主题（第十届由于特殊的原因除外），青岛、大连、三亚、舟山、深圳、厦门等等，无一例外不与海疆和海洋联系着，乘坐威武的军舰遨游在祖国美丽的海疆，以其生动和喜闻乐见的活动形式向广大青少年灌输海疆和海洋的知识，使青少年通过活动认识海洋、了解海洋，从而达到将来利用海洋和爱护海洋以及捍卫领土主权，保卫祖国海疆爱国主义教育的目的。第四届和第七届的西沙远航，船上近20个小时的航行，除了让学生体会当一名水兵的艰辛、生活的枯燥外，还可以近距离接触很多海洋的生物：水母、海豚、会飞翔的鱼等等，还有海上观看日出和日落的壮丽奇观，很多学生都情不自禁地朗诵巴金的“海上日出”，谈论着生物课的内容。第三届青岛至天津的海岸航行，乘坐我国最现代化综合舰——“世昌舰”，让学生们亲身体验了大海“浪”和“涌”的区别，参观“刘公岛”海战纪念馆，耳闻目染，深刻明白了“国强才能民富，落后就要挨打”的道理。这比我们在课堂上进行的枯燥的、呆板的教学和教条主义形式的爱国主义教育效果要好得多，青少年更容易接受，印象更深刻，甚至是终生难忘的。很多曾经参加过爱海疆活动的现在已经毕业走向工作岗位的学生，谈起当年的活动还是津津乐道。 2、有利于培养青少年的综合素质 随着人们的生活水平的提高，家长们在为孩子的成长努力创造各种优越的环境，生活上无微不至的溺爱，学习上“望子成龙，望女成凤”的各种补习班，兴趣班的报读，使孩子在生活上、学习上处于养优处尊的状态，却忽略了孩子自我管理能力