C程序设计教学的新宠——有关Ch平台魅力介绍.pdfVIP

． 豳一 C 程 序 设 计 教 学 的 新 宠 有关Ch平 台魅力介绍 郭 苹 (丽水职 业技 术学 院 ，浙江 丽水 323000) 摘 要 ：计算机程序设计 能力是高职 电子 、机 电、电信类 4．界面美观 ，具有人性化 的没计 。清晰 明了的图示降低了 大专业 的核心能 力之一 。本文阐述 了Ch平 台在C程序 设计教 学 初学者学习的难度 ，有全 面的快捷 键说 明。各个功能块的作用 中的魅 力体现 ，以及它对 于提 高课 堂教学的实效性 ，改 变女 生 明显 。 学习程序设计的现状 ．在教学过程 中突破 难点和重 点等 方面 5．调试 功能全面 。调 试时控制 台始终保持在最前 ．不必在 所 起 的作 用 代码界面和调试控制 台之间频繁切换 。拥有一个典 型的C语言 关键词 ：C程序设计 Ch平台 交互式 课 堂 实效性 开发环境所需要 的所有运行和调试功能 ：可以设置多个断点 ； 单步调试时的提示清晰明确 ；单击错误提示就可 以直接跳转 高职教育重在职业能力的培养。 目前 ．高职电子 、机 电、电 到有错误的那一行 ；无需编译链接就可 以解释代码 ；在调试过 信类大专业 ，都不 同程度地要求学生具备一定的程序设计能 程中可 以更改变量的值 ，可以观测任何含有变量 的表达式的 力 。而程序设计能力是培养职业能力的核心能力之一。C语 言作 值 ，甚至可 以在任何时候调用 函数 。在学 习控制结构时 ，学生 为计算机编程入 门教学 中应用最广泛的语 言之一 ，已成为各个 可以改变变量的值 ，观察每次不 同的分支选择结果 ，以及在什 高职院校 的首选。但是C语 言本身 的特点决定了它并不是最好 么时候会进入无限循环 对一个写好 的程序 ，也可以通 过这个 的教学语言 加之高职层次的学生由于生源的特点所决定 ，他 方式测试其稳定性。 们英语和数学 的基础普通很差 ，逻辑思维能力有所欠缺。所 以 如下图所示是CHIDE的调试工具栏 。 在高职这个层面上C程序设计这块教学始终是块硬骨头。 祷 寻醛窭孽 窀单步0下步龟骞上毒≈0点 涪桀 锯JI}cf}运fi霉靴 Ch平 台是程辉教授在美 国加州大学戴维斯分校从事近 - ％ 20年C语 言程序设计教 学和科 研实 践 中，针对 C语言 的众 多 6．出色的文本 编辑 功能。 难点 ．积 累开发 的一种跨平 台嵌入式C／C++程序解释器 。Ch 7．强大 的Ch命令外 壳 (CommandShel1)。C语 言也可 以实 平 台抛 弃了传统 的抽象教学方式 ，由面 向底 层 内核 的交互式 现所见 即所得 ，在交互式命令外壳 的窗 口下 ，可 以清楚地看 命令外壳和教学专用且界面友好 的集成开发环境两大模块 得到 ，体会得到C当中语句 的执行过程 。如下图所示 ，从 中可 构成 ，从而形成 了一种新 的C程序设计教学平 台和新 的教学 以明明 白白地看到交互式 的命令外壳 的优势。 模式 。中国科学 院计算技术研究所倪光南 院士指 出，Ch平 台 是一个适合于 中国计算机程序设计教学的优秀平 台。本文就 Ch平 台在高职C程序设计课 的教学过程 中所呈现 出的魅力 一 一 描 述 。 一 Ch平 台开发环境 比较适合初学者 。 、 如果一个开发环境非常的庞大和复杂 ，这会让初学者望 而却步 。Ch平台具有 以下特点 。 说 明：定义两个变量a，b，