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初中物理基础知识整理 第一单元 测量 力与运动 一、初中物理常用物理量 1．长度（l，s，h）：测量工具：_______；国际单位：____（m）； 2．质量（m）：测量工具：_____；国际单位：_____（kg）； 3．时间（t）：测量工具：秒表、____计时器、单摆（间接）；国际单位：___（s）； 4．温度（t、T）：测量工具：_____计（2种）；；常用单位：____（℃） 5．体积（V）：测量工具：_____；国际单位：_____（m3）； 6．力（F、G、f、N）：测量工具：_______；国际单位：____（N）； 7．电流（I）：测量工具：____表；国际单位：安（A）； 8．电压（U）：测量工具：_____表；国际单位：____（V）； 9．电阻（R）：测量方法：_____法（间接）；国际单位：____（Ω）； 10．电能（W）：测量工具：______表；主单位：______（kW·h）。 二、常用单位的换算 1小时（h）=60分（min）=_____秒（s）; 1米（m）=_____分米（dm）=____厘米（cm）=____毫米（mm）=106微米（μm）=109纳米（nm）; 1平方米（m2）=102平方分米（dm2）=_____平方厘米（cm2）=_____平方毫米（mm2）; 1立方米（m3）=103立方分米（dm3）=_____立方厘米（cm3）=109立方毫米（mm3）;注意：立方分米（dm3）和____（L）等价，立方厘米（cm3）和___（mL）等价。 1千克（kg）=103克（g）=____毫克（mg）=109微克（μg） 1安培（A）=_____毫安（mA）=_____微安（μA）; 1伏特（V）=_____毫伏（mV）=_____微伏（μV）;1千瓦·时（kw·h）=_____焦（J） 三、机械运动 1．物体的______叫做机械运动，简称运动。 2．参照物：在研究机械运动时，一个被选为作_____的物体。参照物可以任意选择，选择不同的参照物，得出的结论可能是______的。 3．静止和运动是____，都是相对于选择的参照物而言的. 4．速度：运动物体在_______通过的路程，描述物体_____的物理量。 5．匀速直线运动：任何_______通过的____相等的直线运动；运动公式：___。 6．打点计时器：如果打在纸带上的点____间距都相等，说明物体作匀速直线运动。且对于同一打点计时器，点距越大，说明物体运动速度越快，实验室打点时间间隔_____秒（打点频率为50赫兹）。 7．物体运动的路程-时间图像（s-t图像） 四、力的概念 1．力是物体间的相互作用，力的作用是_____的。 2．力的作用效果：（1）使物体发生_____；（2）改变物体的_____。 3．力的三要素：大小，____，作用点。（力的图示）学生实验：用弹簧测力计测____弹簧测力计是测量力的工具，根据弹簧测力计辨认测量范围、最小刻度值，测量前需要调___，然后根据弹簧测力计的指针所示读出相应的力的大小。 4．重力：物体由于地球的____而受到的力。地球上的任何物体都受到重力作用，重力的施力物体是_____。重力的方向：____向下；重力的作用点：____心，对于密度均匀，厚度也均匀的规则物体来说，物体的重心即为数学意义上的几何____。重力的大小G=____，g=9.8牛顿/千克。测量物体重力大小的工具是_____。5．二力平衡：物体在两个力作用下保持_____或______，这两个力简称“平衡力”，必须满足条件：___体、等____、___向、____线。学生实验：探究二力平衡条件的条件:探究物体只受______个力作用而处于_____状态（静止或匀速直线运动）时，这两个力的关系。实验器材是弹簧测力计和其他器材（比如说硬纸片）。 6．力的合成：同一直线上二力的合成。（1）思想：用一个力来替代两个力的作用，这一个力的作用效果和两个力的作用效果完全相同。这是一种_______法的思想，是物理学的一个重要方法。（2）合成原则：同向相_____，方向不变；反向相____，方向跟比较大的那个力的方向。 7．惯性：一切物体具有保持_______的性质。惯性的大小只和物体的_____有关，与物体的运动状态无关。牛顿第一定律：一切物体总保持静止或匀速直线运动状态，直到有____迫使它改变这种状态为止. 8．摩擦力（1）决定滑动摩擦力大小的因素：a.两物体间的_____；b.接触面的______；c.接触面材料的性质。（2）在相同情况下，_____摩擦要比滑动摩擦小得多。 第二单元 声和光 一、声音 1．声音的产生和传播：声音是由物体______在介质中的传播而产生的，所以声音的传播是需要______的，声音无法在_____