八物下导学案 8.3摩擦力1.docVIP

八 年级 物理 学科导学提纲 课题(内容)：8.3摩擦力1 课型：新授 第1课时 一、学习目标 （1）知道滑动摩擦力和接触面粗糙程度、接触面之间压力大小的关系 （2）体会怎样进行科学的实验设计和验证，以及间接测量滑动摩擦力的方法； （3）理解在研究影响滑动摩擦力因素问题中怎样运用“控制变量法”的方法 二、学习过程 （一）自学 1．一个物体在另一个物体的表面上滑动时，会受到 的力，这种力叫做滑动摩擦力。 2．用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，当物体匀速直线滑动时，弹簧测力计的示数就 物体滑动时所受的滑动摩擦力。（选填“大于”“等于”或“小于”） （二）导学 1、体验滑动摩擦力 各小组用细线拴住木块，在桌面上慢慢拉动，然后小组讨论，汇报你拉动木块时的感觉。 2、活动8.5 探究影响滑动摩擦力大小的因素 猜一猜：我觉得滑动摩擦力大小与 有关。 用何种物理方法研究某种因素对摩擦力大小的影响？_________________________________ 实验一：探究接触面积的大小对滑动摩擦力的影响 实验时，控制 和 相同，改变 。 接触面积的大小 摩擦力 结论一： 。 实验二：探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响 实验时，控制 和 相同，改变 。 接触面的材料 摩擦力 结论二： 。 实验三：探究压力的大小对滑动摩擦力的影响 实验时，控制 和 相同，改变 。 压力的大小 摩擦力 结论三：___________ _____________________________________ 综合上面的三个结论，得出：滑动摩擦力的大小与_____________________、_____________________有关，在一定范围内，滑动摩擦力的大小与_____________________无关。 八 年级 物理 学科导学提纲（课题）8.3摩擦力1 姓名：____________班级____________ 三、达标测试 1．写出下列各种摩擦的名称： (1)皮带传送机运煤时，煤块与皮带之间的摩擦是_______________； (2)洗筷子时．抹布和筷子之间的摩擦是_______________________． 2．说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的： 在结冰的公路上撒石子_______；冬天，为了防止打滑而在轮子上缠上铁链子 __________； 轮胎上刻有花纹_________；给机器上润滑油_______； 轴承两圈之间装有滚珠________． 3.缝纫机脚踏旁的大轮是通过皮带与轮子的__________来带动机头上的小轮转动,当皮带与轮子之间打滑时,可以用拉紧皮带的办法来克服.这是利用_______的方法来增大___ __ 4.下列措施中可以减小摩擦的是（ ） A．鞋底上制有凹凸的花纹 B．铁轨要铺在枕木上 C．自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上 D．在机器的转动部分安装滚动轴承 5．下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（ ） A．给自行车的轴加润滑油　　 B．在自行车的把套上做出凹、凸花纹 C．在机器的转动部分加装滚动轴承　 D．磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中 6．如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种现象不会发生 ( ) A．饭将从我们嘴里滑掉 B．人将寸步难行 C．不能用螺钉螺母固定工件 D．物体将漂浮在空中 7．下列几种现象中，属于有害摩擦的是 ( ) A．刷牙时，牙刷与牙齿之间的摩擦 B．“神舟5号”载人飞船升空时，飞船与空气的摩擦 C．自行车刹车时，刹车皮与轮圈之间的摩擦 D．手拿物体时，手与物体之间的摩擦 8．下列关于滑动摩擦力的说法，不妥当的是( ) A．滑动摩擦力一定发