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学校 报名号 姓名 得分____ ___ 四川省二〇一五年初中毕业生升学考试 物理实验操作试题（九） 探究影响滑动摩擦力大小的因素 （考试时间：10分钟） 一、实验目的：探究压力的大小和接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响。 二、实验器材：木块，钩码，弹簧测力计，毛巾。 三、操作要求： 1.提出问题：滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？ 2.猜想与假设：滑动摩擦力的大小与___________和接触面的粗糙程度有关。 3.设计并进行实验： （1）检查器材：观察弹簧测力计的量程和分度值，指针是否指在零刻线处。 （2）在水平桌面上缓缓匀速拉动木块，保持弹簧测力计的示数稳定，测出此时木块受到的滑动摩擦力。 （3）改变压力，将一个钩码重叠放置在木块上，重复步骤（2）的操作，测出此时木块受到的滑动摩擦力。 （4）改变接触面的粗糙程度，将毛巾平铺在水平桌面上，重复步骤（3）的操作,测出此时木块受到的滑动摩擦力。 （5）整理器材。 4.分析与论证： （1）弹簧测力计量程为_______N，分度值为______N，指针是否指零 。 （2）实验记录： 实验次数 接触表面 压力F 滑动摩擦力f /N 1 木—木 一个木块 2 木—木 在木块上重叠放置钩码 3 木—毛巾 在木块上重叠放置钩码 四、实验结论：在接触面相同时，_______________越大，滑动摩擦力越大；在压力相等的情况下，接触表面越粗糙，滑动摩擦力_______________。 五、反思与拓展：当木块匀速直线运动时，木块受到弹簧测力计的拉力和桌面的滑动摩擦力的大小_______，方向__ ___。 学校 报名号 姓名 得分____ ___ 四川省二〇一五年初中毕业生升学考试 物理实验操作试题（九） 《探究影响滑动摩擦力大小的因素》评分表 一、实验目的：探究压力的大小和接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响。 二、实验器材：木块，钩码，弹簧测力计，毛巾。 三、实验步骤及评分标准： 实验步骤 操作要求及评分标准 分值 得分 1.提出问题 滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关？ 2.猜想假设 滑动摩擦力的大小跟压力和接触面的粗糙程度有关。 1分 3.进行实验 （1）检查器材：观察并记录弹簧测力计的量程、分度值、指针是否指在零刻度线。 1分 （2）测量木块受到的滑动摩擦力：用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上匀速运动，测量并记录滑动摩擦力。 1分 （3）测量在压力增大时，木块所受的滑动摩擦力：将钩码放在木块上，匀速拉动木块，测量并记录滑动摩擦力。 1分 （4）改变接触面粗糙程度测量滑动摩擦力：将毛巾平铺在水平桌面上，匀速拉动木块，测量并记录滑动摩擦力。 1分 （5）整理器材：将器材整理还原。 1分 4.实验结论 在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；在压力相等的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 2分 5.反思拓展 木块受到弹簧测力计的拉力和桌面的滑动摩擦力 大小相等、方向相反。 2分 合计 10分 监考教师 确认成绩学生签字：