儿童美术中级班创作课辅导方案.pdfVIP

儿童美术中级班创作课辅导方案 李毅 一、活动目的： 1、 能灵活运用已有的知识和绘画技巧完成一幅创作画 。 （1）风筝的 起 源、 应用和发展过程。 （2）不同风筝的造型、色彩及放飞习惯。 （3）彩笔画、黑白线描、水粉画或其它方法均可。 2 、通过放风筝新方法的设想、培养学生广阔的想象力和创造性。 （1）打破传统放飞习惯，想象出更巧妙、更奇特、更新颖的放飞方法。 （2）给学生广阔的思维空间，至于此方法是否可行无关紧要。 3、 通过对“放”方法的联想、参与，使他们个个有成功，个个都自信。 （1）以讨论的方式激发学生的创新意识。（解决起飞一瞬间的问题） （2）以鼓励为主、不轻易否定，力求使每个学生都有“成就感”。 二、活动内容： 创作画 ——《 放风筝》 （1）以“风筝”为中心，创画一幅有情节、能说明主题的画。 （2）先要完善主题，确定一个完整的构思。 （3）选择什么奇特、新颖的方法去让风筝飞起来。 三、重点、难点： （1） 重点：放风筝“新”方法的设想。（想象力） （2） 难点：对自己立意在画面中的明确表现。（绘画技法） 四、活动方法： （1） 谈话法、讨论法； （2）演示欣赏法、个别辅导法。 五、活动过程： （1）与学生一起讨论风筝飞起的基本条件 （见图1） （风与生活） 放 风 筝 速度——人、动物、（运动）、风车、帆船 图 的 一 基 风 高度——树、楼、气象站、鸟类（宽度——空旷地带） 本 条 其它动力——机器、电、火 件 （2）设定此次创作画的特殊状况。 提出问题：放风筝的不利因素是——风力 0～1级。 （3）引导学生讨论并说出自己对放风筝新方法的设想。 问：你是如何解决问题、利用或创造条件的。（见图2） 利 人物（男女老少）、动物（鸟、马、兔等等） 谁 用 植物（树）其它（热气球、车、螺旋桨等等） 图 创 什 二 造 速度、高度 么 条 条 件 其他动力 件 （4 ）分析如何将异想天开的想法，清晰的表现在纸上。 抓住主要环节、突出主题部分，画好典型的相关情节。（见图3 ） 技法（彩笔画、黑白线描画、水粉画等等） 画 表 形式、角度、（局部、全场、规格、主次等等） 图 现 三 方 主题中典型动态（能体现方法的主要部分） 想 法