formal实验五种内种间竞争.ppt

浙江师范大学生化学院 实验五、植物的种内、种间竞争 一、实验目的和要求 认识种内、种间竞争；了解其特点和规律。 二、实验基本原理 竞争是指两个或两个以上的物种（也可以是种内多个个体）在共同利用同一资源而产生的相互妨碍作用。处于竞争的个体在生长和种群数量的增长等方面都会受到抑制。一般可以认为，每个个体的平均生物量小，意味着为了竞争消耗的物质（或能量）就多，竞争也比较激烈，反之亦然。 二、实验仪器设备、材料 1、实验仪器和设备 花盆、泥土、标签、烘箱 2、实验材料 种内竞争：大豆种子 种间竞争：大豆、豇豆种子 三、操作步骤 1、实验材料的遴选和培养盆的准备 籽粒饱满完整、大小均匀（保证发芽率） 花盆中土面低于盆口约2cm，贴上标签、标明处理、重复号和播种日期。 2、种内竞争实验 高密度组：播种大豆30颗，发芽后留24个； 中密度组：播种大豆20颗，发芽后留12个； 低密度组：播种大豆10颗，发芽后留6个； 每组2个重复。 日均气温在15度以上，培养20天左右； 日均气温在15度以下，则培养30天以上，视情况收获。 培养期间适时浇水。 3、种间竞争 以中密度方式播种（20颗/盆，即10颗大豆、10颗豇豆，发芽后各留下6颗） 地下部分竞争 地上部分竞争 全方位竞争 培养时间与种内竞争相同 三种竞争状态，各2个重复 混播 4、竞争结果判定及分析 1）将培养好的各盆植物适时收获。在不损坏植物的前提下，仔细地将每个培养盆中的植物个体完整收获，洗去表面泥土，记录每个植株的株高，根长。 2）晾干（晒至干瘪），拿到实验室烘箱中烘干，称其干物质量。计算每个个体的平均干物质量（生物量）。 种内竞争 平均株高 平均根长 平均干重 高密度 　 　 　 中密度 　 　 　 低密度 　 　 　 种间竞争 平均株高 平均根长 平均干重 地上竞争 　 　 　 地下竞争 　 　 　 全方位竞争 　 　 　 3）以株高、根长、平均干物质量为指标，进行竞争结果的比较。 种间竞争 平均株高 平均根长 平均干重 地上竞争 　 　 　 地下竞争 　 　 　 全方位竞争 　 　 　 大豆 大豆 油菜 5、注意事项 实验时，尽可能保证各处理的的光照、肥力、水分等实验条件的均一。 种内竞争实验在收获时，可以将同密度培养的材料（同密度的2个培养盆中的植物）混在一起进行烘干、称量并计算其个体平均生物量。 种间竞争实验在收获时，应将不同处理、不同物种分开烘干、称量并计算其个体平均生物量。 * * * * * * * * 浙江师范大学生化学院 * * * * * * * *