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广东省高三历史总复习指导 随着高考改革的发展，历史考题也越来越新颖，越来越活，越来越接近我们的现实生活。目前我省使用的新课标教材版本主要有人教版、岳麓版等，面对这么多的教材版本，我们就如何把握复习的方向呢？这个问题对我们来说很关键，我们必须有好的复习方法才能考出好的成绩。 07年高考的历史题目难度系数为0.58，08年高考的历史题目的难度系数为0.65。根据目前高考发展的形势来看，09年高考的历史题目难度系数应该在0.6左右。2009年是广东最后一年有X科的考试，从2010年开始实行大综合的高考模式，所以题目难度不会太大。 如何做到全面系统的复习呢？我们应该注意以下几点： 一、要抓住课本，紧扣考纲 第一阶段（轮）：抓点（抓基础）——认真理解和按照考试大 纲要求，目标是“全面、细致、扎实，注意基础知识落实”。具体策略是“高度重视，以熟悉教材为中心，坚持归纳和反思，坚持训练和解题。”（简称为“一个中心，两个基本点”） 第一轮复习主要围绕课本进行，对必修课本必须做到精读、细读，要全面地复习，不要放过任何细节，要一章一节地过关。第一轮复习切忌心浮气躁，要对基础知识进行熟练掌握。特别应注意如下知识点：古代中国的政治制度、古罗马的民主政治、近代资产阶级民主化仪制、辛亥革命、太平天国运动、新中国的外交、世界多极化趋势、古代中国的农耕文明、近代中国人民的物质生活变化、新航路开辟、罗斯福新政、经济全球化、古代中国的思想文化、新文化运动、启蒙运动、宗教改革等。 例题1：下列农具的出现标志农业生产力水平有了划时代进步的是 A．石斧 B ．骨制耒耜 C．铁犁 D．曲辕犁 答案：C　解释：这题利用图片考查历史基础知识，像这类题目大家应多注意。石斧和骨制耒耜属于原始社会时期的生产工具，春秋战国时期出现了铁制农具，标志着生产力水平的提高；曲辕犁出现于唐朝，应用于江南地区的水田。 例题2：史载“以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。一岂得以一日万机，独断一人之虑也。”与此相符的措施是： A．建立中朝 B．设三省六部 C．设三司使 D．设立军机处 答案：B 本题以文言文的形式考查课本的基础知识，做这样的题目我们应抓关键字、词或者是关键句。本题的关键词是“百司商量，宰相筹划”集中体现了处理全国政事时的分工合作，所以符合材料意思的只有B。 二、要形成系统，整体把握 第二阶段（轮）：抓线（整专题）——指导思想是“重视知识体系的构建和能力的提升”。以通史为线索，整合必、选修模块，贯穿中外、连通古今。考生要领会一些典型试题的解题思路技巧。抓面（练套题）——在前面两轮复习的基础上，突出重难点、热点，以考带练，以练促考，加大材料综合题的阅读量和训练量，同时回归知识点。 “调整（心态）、巩固（基础）、充实（薄漏）、提高（能力）”的八字方针。第二轮复习，要求有严密的思考能力，对所复习的基础知识进行整合，形成系统，对问题的分析较透彻。应打破传统的定式思维，对答题的思路有自己的创新，形成一套完整的答题思路。第二轮复习应做一些相关的模拟题，每周最起码要做一套，以便对自己复习的知识进行查漏补缺。 例题3：阅读下列材料：(14分) 材料一 北宋庆历五年(1045年)前后，布衣毕升创造了胶泥活字排印法……15世纪中叶，德国谷登堡才采用活字印圣经……郭守敬等人参照前代历法，运用数学新成就，于至元十七年(1280年)修成新历，忽必烈赐名《授时历》，当年颁行天下。现在国际通用公历是罗马教皇格里高利于1582年颁行……。 ——徐耀耀、徐高祉《中国古代史》 材料二 ……欧洲在16世纪以后诞生出了已被证明是形成近代世界秩序的基本因素之一的现代科学，中国文明却没有能够在亚洲产生出与此相似的科学，其阻碍因素是什么?这个问题被人们称作“李约瑟问题”。 ——张岂之《中国历史十五讲》 材料三 1662年，英国查理二世颁发特许状，成立“促进自然知识的伦敦皇家学会”。皇家学会的成员们已意识到在技师与科学家之间进行合作的好处，鼓励并协调全国各专业的成果，以搜集可能促进科学知识的各种资料。 ——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》 材料四 牛顿将这一思想发展成为万有引力定律，他在其名著《自然哲学的数学原理》……一书中用大量数据论证了这一定律……。这样，拉瓦锡使化学先前的所有混乱现象变为一条元素结合定律。他在自己于1789年出版的教科书《化学大纲》中，提供了至今仍被使用的全新的术语……。 ——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》 请回答： （1）根据材料一概括宋元时期的科技特点并简析其主要原因。(6分) （2）结合所学知识，分析材料二中明清时出现“李约瑟问题”的原因。(4分) （3）根