聋人对《中国手语》词汇系统满意度调查.docVIP

重庆市青年聋人对《中国手语》使用状况的调查 重庆市教育科学学院 特殊教育信息与资源专业 2007级 锁轶 指导老师 郑璇 内容提要：本文通过对重庆师范大学与盲聋哑学校等在校聋人，及社会聋人的问卷调查，从聋人生活、文化、心理、家庭、就业、社会交往参与等各方面，反映了聋人对于《中国手语》的使用状况：聋人在听觉功能上存在缺陷，文化素质不高，对《中国手语》中的大量词汇缺乏必要的理解，聋人的沟通语言《中国手语》文化在社会保障的体系上还未建全，对《中国手语》的推广和使用完善仍是聋人生存的主要依托，由于聋人自我封闭，与外界交往较少，心理压抑的情况比较普遍，手语的使用未得到全面的统一普及，沟通文化上的差异造成聋人在社会的地位不高，社会对聋人手语文化的认同非常有限，在此背景下，经过调查，他们对《中国手语》的使用和推广的满意度不太高。笔者统计、分析了调查结果，并提出了相关建议。 关键词：《中国手语》 聋人 使用状况 推广情况 调查 Abstract： 研究背景 中国手语通行于中国大陆，是聋人群体常用的手语。中国手语的本质是自然手语，语言。手语(sign language)是用手势比量动作，根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语，它是互相交际和交流思想的一种我们用的中国主要是大陆这一带聋人使用的手势语言。书里只收集一些常用的词汇汇集在里面，可以借用一些《中国手语》的手势打法。《中国手语》严格来说不应该叫《中国手语》因为它只是手语词语的汇编，只有词语而没有手语句子的打法导致实际运用中只能用汉语来硬套，其结果把手语弄得似是而非。再一方面，聋人手语中，目前也没有总结出一个一定规范的语法，但严格来说应该是有一个总的框架的，不然也无法实现沟通与交流。所以研究聋人手语目前必须来研究它特有的语法现象，明白聋人手语的内在规律，找出其语法规则而且任何一种语言都必定有其艺术性。因为中国每个地方都有自己的 1t想统一为使用中国手语也需要一段时间通过推广中国手语 }tKTe;uE这样能发展中国手语的程度起到桥梁和沟通的作用。手语受地方性的限制很大，有时同一个地方的手语也不同。聋人团体和聋人团体之间的手语不同。，是因为中国每个地区聋人使用手语不同，跟中国手语的有些不同中国手语是据全国地区手法不同采用不同的习惯的相似手法写化编出来的一本书，并非一个地区习惯的方言教手语的时候自己能够解释清楚，各种手势的区别在什么地方，这样才能够更好地做好手语教学工作。为使《中国手语》推广更有实效性需了解推广工作开展多年的状况对进一步推广的意见特进行此次调查。内容包括对推广的主要对象和机构、推广的有效载体、推广效果及原因、手语新闻、聋校开设手语课等的看法。因为中国每个地方都有自己的 1t想统一为使用中国手语也需要一段时间通过推广中国手语 }tKTe;uE这样能发展中国手语的程度起到桥梁和沟通的作用。手语受地方性的限制很大，有时同一个地方的手语也不同。聋人团体和聋人团体之间的手语不同。，是因为中国每个地区聋人使用手语不同，跟中国手语的有些不同中国手语是据全国地区手法不同采用不同的习惯的相似手法写化编出来的一本书，并非一个地区习惯的方言 1、此次开展的调查，比较全面地调查了聋人的生存状况和基本需求，关注聋人的社会生存和心理状况，总结《中国手语》的使用状况和推广普及程度，这将引起各级党委、政府、社会各界对聋人这个弱势群体更真实、更深刻的了解和关注，完善对《中国手语》的推广普及和统一。 2、这些年来聋人的生存状况及《中国手语》的统一使用和推广普及得到了较好的改善，而对于多数聋人而言，我们只大体上知道他们是困难的，但对这种困难缺乏感性的认识，缺乏应有的重视，通过此次调查展示聋人的真实状况，以引起社会各界对聋人广泛的、更深切的关注。 （五）研究和现实依据 1、研究依据 （1）依据调查统计结果。从聋人生活状况、就业、社会交往、心理状况等各方面真实展示聋人在生活中使用手语的状况。 （2）依据社会学、心理学等理论成果。从各个不同角度分析聋人生存环境、社会地位，透视聋人的沟通方式“《中国手语》的使用和推广状况”这一社会问题，分析聋人现实状况与心理需求之间的矛盾。 （3）依据调查统计结果，从不同角度分析聋人群体对于推广《中国手语》的认知和普及效果，结合现实社会问题，分析对于《中国手语》的需求有何需要改善。 2、现实依据 采取调查问卷形式，由本人对重庆市盲聋哑学校的学生和社会聋人进行调查，最后完成数据汇总。 （六）研究思路及方法 1、问卷设计。本次聋人问卷调查，意图在于了解聋人的真实情况。调查内容涵盖聋人生活、学习、心理、就业、社会交往等各方面。问卷语言通俗易懂，备选答案全面，便于统计。 2、调查内容： 一是聋人