幼儿园亲子运动探索.pdfVIP

·幼儿体育教育专题· 幼儿园亲子运动的探索 中国人民解放军总后勤部六一幼儿园 刘建霞 【摘要】幼儿因亲子运动是家长在幼儿园和幼儿共同参加的运动活动。这种亲子运动不仅能使幼 儿得到体育锻炼，让家长和幼儿一起共同体验运动的快乐。同时还能增进亲子感情。目前．许多幼儿园 都在通过各种形式向家长开放体育活动，但在这些活动中，家长被动听教师指挥的多，积极主动和孩 子一起运动的少．他们不了解亲子运动的目的和对幼儿发展带来的好处，没有真正掌握亲子游戏的玩 法与要求，对健康理念认识不足，相关知识和组织方法比较欠缺，其原因是教师在这方面缺少对家长 正确引领，时亲子运动研究不够。本文就亲子运动的价值、亲子运动的形式与组织、亲子运动的思考与 建议等进行了阐述。 【关键词】幼儿团；亲子运动；探索 一、问题的提出 家庭开展长期的、科学的体育锻炼活动．形成爱运动的 幼儿园亲子运动是家长在幼儿园和幼儿共同参加 习惯，促进幼儿的身心和谐发展。 的运动活动。这种亲子运动不仅能使幼儿得到体育锻 二、亲子运动的价值 炼，让家长和幼儿一起共同体验运动的快乐．同时还能 1．有利于幼儿养成运动的习惯 增进亲子感情。 任何一种习惯都是从小养成的．而家庭的各种习 目前。许多幼儿园都在通过各种形式向家长开放 惯对幼儿的影响最大。在幼JL园的日常活动中．教师 体育活动。使家长了解幼儿园户外体育活动的内容。有 会有计划、有目的地开展各种形式的体育活动．如果 时也请家长参与一些体育活动。这些活动的确能激发 在家中家长也和幼JL园教师一样。双休日或平时经常 幼儿运动的兴趣．促进孩子的发展，但我们发现家长在 有意识地带幼儿进行锻炼。安排一定的时间和孩子一 这些活动中被动听教师指挥多．积极主动和孩子一起 起运动。长期坚持体育活动．会使幼儿喜欢参加体育 运动少．仅限于完成教师提出的要求。不了解亲子运动 锻炼。并进而成为生活中一种固定的行为，养成良好 的目的和对幼儿发展带来的好处．没有真正掌握亲子 的运动习惯。这种习惯不仅在现在。而且对幼儿终身 游戏的玩法与要求．更不会把这种运动方式迁移到家 的发展都有好处．能为孩子入小学、中学乃至成人以 庭中。因此。很少有家长在家和幼儿共同运动。双休日 后的体育锻炼奠定基础。增强孩子的身体素质。 有目的地带孩子参与运动学习的比较少．带孩子参加 2．有利于幼儿运动能力的提高 各种技能学习兴趣班的多。由此可以看出．家长重视对 幼儿的基本动作发展包括走、跑、跳、钻、爬、投掷、 幼儿知识技能的培养，对健康理念认识不足．相关知识 攀登等方面，教师根据幼儿的年龄特点和目标要求。通 和组织方法比较欠缺，其原因是教师在这方面缺少对 过投放不同的玩具材料，组织开展各种体育活动，系统 家长正确引领。对亲子运动研究不够，造成形式单一、 地对幼儿进行各种基本动作练习。如果在家中家长也 内容欠丰富。 配合教师进行相关的动作运动，做相同的游戏，玩相同 幼儿园教育指导纲要(试行)明确指出：“家庭是 的玩具器械．进行全方位的基本动作锻炼和体能练习． 幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原 就会增加幼儿运动的次数和运动密度，促进幼儿每个 则．争取家长的理解、支持和主动参与。并积极支持、帮 方面的均衡协调发展．提高运动能力。 助家长提高教育能力。”因此，在对幼儿实施教育的过 3．有利于幼儿意志品质的形成 程中要引导家长积极参与，与教师同步正确的引导，教