观察钢条的热胀冷.pptVIP

金属的热胀冷缩实验的创新改进 麻阳县富洲学校 田利萍 一、原有教材中的实验设计 二、原有实验中的不足： 1、当用酒精灯加热钢条一端时，即使钢条“膨胀”了，也应该是从没有被固定的一端膨胀，而不会把钢条的热胀冷缩实验效果很明显地展现出来。 2、铁钉钉在钢条的中央，用酒精灯加热需很长时间才能看到现象，学生易失去耐心，实验效率低。 3、实验中只能看到钢条热胀冷缩变化的结果，看不到热胀冷缩变化的全过程，缺乏直观形象感。 4、实验只通过“钢条受热膨胀受冷收缩”这一种物体的一种现象，得出“固体有热胀冷缩的性质”这一普遍性的结论，缺乏说服力。 三、改进后的实验装置设计与制作 我们把金属条的一端固定在支架上，使之受热后只能朝着一个方向伸展，推动指针偏转，由于金属条受热后，伸展的长度变化集中于一个方向，又由于指针的放大效果，所以可以显示出较大的偏转距离，当金属条受热后，长度逐渐发生变化，指针也随着发生偏转，受热膨胀变化的过程就通过指针所指示的刻度显示出来；移开热源，金属条的温度逐渐下降，指针的偏转角也逐渐变小，当金属条温度降到与实验起始温度相同时，指针回复零刻度。 改进后实验装置的操作方法 我们先选用钢条进行实验，点燃酒精灯，加热钢条，钢条受热后迅速膨胀，因其左端已经固定，迫使它只能朝右端方向伸展，推动指针向右偏转。这样，我们就能清晰地年到钢条受热膨胀的变化过程。熄灭热源，我们可以看到指针逐渐回转，如果要加快冷却速度，还可以用毛笔沾冷水刷上钢条上，当钢条的温度降到与环境温度一致时，指针就会回到原刻度位置。我们还可以用铁条、铜条、铝条重复以上实验，都可以看到相同的现象。 实验过程 改进后实验装置的优点 1、实验现象明显，便于学生可以清晰地看到金属条热胀冷缩变化的全过程。 2、实验效率提高，可视性强，学生兴趣浓厚，更有利于课堂组织教学。 3、可用多种材料实验，结论更具说服力。 * *