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第二學習階段 「數」範疇 學習單位：5N2 ( 分數(三) 學習重點： · 進行簡單異分母分數加減法的計算，每題不超過兩步運算。 · 解答簡易分數加減法應用題。 · 估計計算結果。 (備註：算式中的分母不超過12。) 節目名稱: 續分數(三) (小五適用) 節目重點 解答分數加減混合應用題。 解答需要從整數部分退1的加減混合應用題。 說明在加減混算中，當遇上不夠減的情況，可先計加、再計減。 說明怎樣分辨文字題中的加、減情況。 節目使用建議 本節目與另一個節目《分數(三)》是屬於同一學習單位的兩個節目。《分數(三)》的主要內容為異分母分數的加、減和應用，而本節目則是該節目的延續，以異分母分數的加減混算和應用為主。由於混算題會同時涉及加、減兩種運算，故節目除了以實例介紹異分母分數的加減混算，更著重說明要靈活地運用加和減(例如不夠減時可以先計加，再計減)及如何分辨文字題中的加、減情況。教師在使用本節目時，宜與《分數(三)》一併使用。 節目內容 透過利用量筒把米倒進、倒走的情節，帶出一個異分母分數的加、減混算問題。 再透過把一底方格餅分成5小塊，直觀地帶出在不夠減的情況下，將整數部分退1變成假分數的計算方法。再以實際問題帶出另一加減混算的例子，並進而說明在不夠減的情況下，可以先計加、再計減，這樣可避免從整數部分退1，從而簡化計算。 最後，透過文字題說明如何辨別應當計加或者計減，並帶出一個需要注意的情況。 活動建議 節目播映後，教師可著學生完成所附的工作紙，以鞏固他們從節目中學得的知識。 【工作紙答案：1. ， ， ； ， ， (a) 加數式 (b) 減數式 (c) 加數式 (d) 加數式 (e) 48 － ＋ (f) 62 ＋ － 】 第二學習階段數學科教育電視節目《續分數(三)》 工作紙 算算看： － ＋ 方法一 先計減，再計加。 由於 不夠減 ，所以要從2退1，變成 ， 即是把 寫成 。 計算下去，就得到： 方法二 先計加，再計減。 把算式寫成： ＋ － 。 計算下去，就得到： 在以下問題中，圈出正確的算式。 算式是：( ＋ / － ) 大貓比小貓重 公斤，大貓重1公斤，小貓重多少公斤? 算式是：( 1 ＋ / 1 － ) 爸爸買了些荔枝回家，哥哥吃了 公斤後，還有荔枝 公斤。爸爸買了多少公斤荔枝回家? 算式是：( ＋ / － ) 小光本月的體重是 公斤，比上月輕了 公斤，上月的體重是多少公斤? 算式是：( ＋ / － ) 詠詩比家輝高 厘米，家輝比美婷矮 厘米，美婷高48厘米，詠詩高多少厘米？ 算式是：( 48 ＋ ＋ / 48 ＋ － / 48 － ＋ / 48 － － ) 陳先生比王先生高 厘米，陳先生又比李太太高 厘米，李太太高62厘米，王先生高多少厘米？ 算式是：( 62 ＋ ＋ / 62 ＋ － / 62 － ＋ / 62 － － ) - 3 -