第一单元基础知识检测.doc

第一单元基础知识检测 1.下列词语中书写完全正确的一组是（ ） A. 青荇 寥廓 万户候 漫溯 B. 沧茫 颓圮 斑斓 忸怩 C. 火钵 竹蒿 凌侮 团萁 D. 遒劲 百舸 遏制 荡漾 2.下列选项中没有错别字的一项是（ ） A.彷徨 倜怅 寂寥 沁人心脾 B.诤言 波澜 雕塑 掉胃口 C.叱骂 菲薄 都江堰 偃旗息鼓 D.峥嵘 凄惋 提携 竟争 3、下列词语使用正确的一项是（ ） （1）从美国2009年3月份以来在南海的活动来看，美正逐渐改变昔日的“中立”立场，开始间接或公开反对中国对南海的主权主张，欲借南海 中国。 （2）雪峰的红光映射在 的牧场上，形成一个五彩斑斓的世界。 （3）“神舟七号”载人飞船发射成功。中国人的足迹，从此印进 而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声。 （4）他们两人 相投，一见面就聊个不停。 A 遏制 辽阔 寥廓 意气 B 遏止 辽阔 寥廓 义气 C 遏制 寥廓 辽阔 义气 D 遏止 寥廓 辽阔 意气 4、下列词语使用正确的一项是（ ） （1）他轻快地走在纯洁而 的旷野，深情地注视着满眼的绿，让喜悦在双眸中潜滋暗长。 （2）新鲜的绿色蔬菜是人体内的“清洁剂”，其碱性成分可以部分溶解 于细胞内的毒素。 （3）看见这种的政治局面，上海人不能不头晕目眩，胆战心惊。欧阳山《苦斗》蒋海澄，浙江金华人。第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》轰动诗坛。以后陆续出版诗集《大堰河》《火把》《向太阳》等。《大堰河——我的保姆》入选人教版高中语文教材。《我爱这土地》也被广为传诵。 8..下列各组中没有语病的一组是 A.不但他好好学习，而且还帮助其他同学 B.巴甫洛夫整天忙于做条件反射实验，他总是把动物用绳子缚在实验室的架子上。 C.闻一多先生，是大智大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。 D.现在，昔日的辉煌悄然成为一种记忆，我们可以从中总结出他们辉煌的一些理由。 9..下列各组中没有语病的一组是 A.半个世纪以来，他的足迹踏遍了全国20多个省，800多个县。 B.学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力. C.我想这应该是不必叙述的，没有谁想象不出. D.傍晚的时候，他在回家的路上，突然有个人躺在路边。 10..按照下面句子的结构和修辞方式，另写一个句子。（字数不限，句意连贯） 山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，是单纯的底色上一点灵动的色彩。 。 11..下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：按照诗意来设计场景和人物的神态动作，想象合理，每个镜头脚本的字数不超过40个字。 采莲子（皇甫松） 船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。 无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。 （场景）湖边。采莲船上。 （人物）采莲女，小伙子，女伴 镜头一:秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出，左右顾盼。 镜头二：忽见岸上有位英俊少年，姑娘怦然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿漂荡。 镜头三： 镜头四： 12.阅读下面这首诗，回答问题 我爱这土地（艾青） 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…