热和能总复习.doc

热和能总复习 一、目标与策略 习目标： 重点难点： 学习策略： 二、学习与应用 考点一：分子动理论 （一）分子动理论中常考察扩散现象。扩散是指两种不同物质相互接触时彼此　　　　　　　的现象。气体、液体、固体都能发生扩散现象。它是分子间的一种自发行为，是分子　　　　的表现。扩散的快慢与　　　　有关，　　　　越高，扩散越快，表明　　　　越高，分子无规则运动越　　　　。 （二）分子间同时存在着引力和斥力。它们都随着分子间距离的增大而　　　　，随分子间距离的减小而　　　　，但　　　　力变化得快。当分子间的距离很小时作用力表现为　　　　力，例如固体很难被压缩。当分子间的距离很大时作用力表现为　　　　力，例如掰开物体感到费力。 考点二：内能 （一）内能是指物体内部所有分子热运动的　　　　和　　　　的总和。任何物体在任何情况下都有内能，内能具有不可测量性。从内能的定义中可以看出内能的大小与分子个数的多少，分子动能、分子势能的大小都有关，所以宏观上就表现为物体的内能受　　　　、　　　　、　　　　的影响。 （二）内能与温度的关系：物体的温度升高，内能　　　　；温度降低，内能　　　　。即温度改变内能就改变。反之，内能改变了，温度　　　　　　改变。例如，冰熔化过程中吸热，内能　　　　，但温度不变。 （三）改变内能的方法有两种：一是　　　　，二是　　　　。二者之间的区别与联系是： （1）做功与热传递在改变内能上是　　　　的。 （2）做功的实质是内能与其他形式能之间的　　　　。 （3）热传递的实质是内能在物体之间　　　　。 考点三：热量 热机 （一）热量是物体在　　　　过程中传递能量的多少，它是一个　　　　量。一般用“吸收”或“放出”来描述，而不能说“　　　　”或“　　　　”。 （二）比热容是反映物质吸热或放热能力大小的物理量。　　　　质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的　　　　叫做这种物质的比热容。比热容与物质的温度及温度变化　　　　关；与物体吸热或放热的多少无关；与物质的状态　　　　关，物质的状态改变，其比热容　　　　。水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，它表示的物理意义是质量为1kg的水在温度升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量是4.2×103J。 （三）内燃机的工作过程由　　　　、　　　　、　　　　、　　　　四个冲程组成。四个冲程叫一个工作循环。每个工作循环活塞往复运动　　　　次，曲轴转动　　　周，对外做功　　　　次。在　　　　、　　　　冲程中只存在能量的转移，　　　　、　　　　冲程中涉及到能量的转化。 （四）燃料的热值是指一千克某种燃料完全燃烧放出的热量。用字母q表示。质量为m的燃料完全燃烧释放出的热量为Q=　　　　。它是燃料的一种特性，反映的是相同质量的不同燃料完全燃烧时放出的热量不同。燃料燃烧时实际放出的热量与燃料的　　　　、燃料的　　　　及燃料是否　　　　　　　　有关。 （五）热机的效率：用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的热量之比。 η=　　　　 （六）热量的计算： Q=　　　　（△t指温度的变化，即温度“升高了”或“降低了”多少）。 Q=　　　　（利用热值计算放出的热量时一定要在燃料完全燃烧的情况下使用）。 类型一：内能、温度、热量概念辨析 例1．下列说法正确的是（　　） A．物体的温度越高所含的热量越多 B．温度高的物体内能一定多 C．温度相同的两个物体之间不会发生热传递 D．零摄氏度的冰块内能一定为零 解析： 答案： 总结升华：类型：考察分子动理论 例2．下列说法正确的是（ ） A．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力 B．尘土飞扬说明分子在不停地运动 C．弹簧能被压缩说明分子间存在空隙 D．糖在热水中溶解的较快，说明温度越高分子热运动越剧烈 解析： 答案： 总结升华：类型：总结升华：类型： ； （2）分析下表中的实验数据可知，质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”）沙子吸收热量。 质量/g 温度升高10℃需要的时间/s 温度升高20℃需要的时间/s 温度升高30℃需要的时间/s 沙子 30 64 89 124 水 30 96 163 220 类型：热量的计算 例5．某校每天将1000kg、20℃的水烧开供师生饮用。 （1）每天烧开这些水至少需要多少热量？ （2）若烧开水的炉子用干木材作燃料，则每天至少需要多少干木材？ c水=4.2×103 J/(kg·℃)q干木材=1.2×107J/kg水的沸点100℃ 总结升华： J/(kg·℃)。 （1）如果小王用燃气灶将质量为5Kg、温度为20℃的水加热到100℃，则水需要吸收多少热量？ （2）若小王烧水用的煤气灶使用的是热值为4.2×107J