少年军校依托下的国防教育校本课程新思路.pdfVIP

昊眭 ·本刊策划 枝本课程：传递丰富昀教胄意蕴 少年军校依托下的 国防教育校本课程新思路 杨桂芝 刁新峙 一 随着时代的发展，学校校本课程的开发已成为学校课程 、 研发国防教育校本教材与课型 实施的重要组成部分，越来越被人们重视。营口市健康小学 《中华人民共和国国防教育法》中指出：学校的国防教育 作为辽宁省唯一一所全国少年军校示范校，多年来，我们从 是全民国防教育的基础 ，是实施素质教育的重要内容；国防 时代发展的需要、师生成长的需要 、学校特色形成的需要出 教育是素质教育的重要环节 ，关系到国家存亡，民族兴衰 。 发 ，对校本课程开发进行 了全面论证 ，将国防教育作为探索 在自主研发 《国防教育》校本教材的过程中，我们除组织学校 和实践校本课程的基本方向。 优秀教师编写教材外，还聘请 了营口市驻军领导参与编写， 古今中外的历史告诉我们 ，国不可一 日无防，要居安思 广泛向专家、学者征求意见。各年级校本教材的内容既有分 危。青少年正处在世界观 、价值观及 国防观的形成时期，是 工，又交叉渗透 ，层层推进 。教材通过审核后 ，由专人任教 ， 国防教育的重点对象。在国防教育课程的实施过程中，学校 每周一节。 提出了 “以少年军校为依托，养成教育为基础，思想道德教育 通过开设 “国防教育校本课程”，学生掌握了基本的国防 为根本”的教学思路 ，确立了国防教育在学校教育教学中的 知识 ，清楚地知道了军旗、军徽的含义 ，了解了祖国的领土、 重要地位。我们积极贯彻 “以人为本 ，重在发展”的管理理 疆域与边防，知道了中国人民解放军的成立及其光荣的战斗 念，加大师资培训的力度，利用每周三业务学习时间，统一对 历程。还了解 了现代军事知识 、现代常规武器知识 、现代防 教师进行现代教育理论知识 、国防教育知识 、时事政治的学 护知识和军事基本动作。 习和培训 ，让全校师生认识到，国防教育不仅是一门特色课 我们定期组织教师研究国防教育专题课的课型与结构， 程，更是素质教育的重要组成部分。作为一门课程，国防教 不断引入国防教育的主题研讨 ，采用 了多媒体演示 、影片集 育的教学内容和过程是开放的，它依托于教材，又不可能局 锦、官兵讲学等学生喜闻乐见的形式 ，让学生系统地 了解国 限于教材，由以下四个部分组成： 防知识。 椭 2012--10 13 昊眭 ·本刊策划 二、把国防教育引入课堂教学 个战争题材的小故事 ，利用学校校园网播放爱国主义影片， 加强 中小学国防教育，是贯彻 《国防教育法》的基本要 组织学生书写 “观后感”，开展影视评论 。 求，是各类文化学科任课教师的法定义务。我们根据不同学 4．“学习子弟兵，文明伴我行”主题教育活动。 科、不同课文的知识点，把国防教育引入课堂教学，融知识、 将 国防教育与学生习惯养成教育结合起来，组织 “向亲 思想、科学、技能、趣味为一体，有机渗透，多方迁移 ，在潜移 人子弟兵学习，远离不良生活方式”活动。以 “学习军人忠 默化中提升学生的国防观念。如在语文课上，在教学 《美丽 诚，争做