持轻物掷远教学设计.doc

持轻物掷远教学设计 一，指导思想??? 本课以学生的主体性出发，结合学生的实际情况，强化健康第一的指导思想，尽可能地创造条件，为学生提供不同的体育学习目标、内容、方法、难度的要求，运用“情境教学法”根据故事情节的展开来完成各项教学任务，使学生沉浸在故事的情境中尽情地玩，达到玩中学，学中玩来完成教学目标。此外，教具上力求创新，满足学生的求知欲望，提高教学效益，发展学生个性，培养学生思维能力和创造力，授课力求新颖、活泼、生动形象，充分体现了“愉快教学”的特点完成教学任务。　　二、 教材内容：　　??? 轻物掷远是小学二年级的重点教材之一，是必修课程，根据单元计划的要求，本课是第2课时的复习课，重点解决侧向投掷方向掷远的动作方法，发展投掷能力，考虑到围绕主教材，安排了副教材“种树苗”的游戏，发展学生下肢力量，培养学生的创造思维的能力，以求得到身体的全面发展。　　三、 教材的教法、学法和手段运用：　　??? 1、在教法上，遵循循序渐进的原则，采用讲解示范、教师提示、程序式竞赛法（低起点，小步子，多活动，快反馈的教学过程），按能力分组，通过反向投掷评出“环保小卫士”，发挥课堂上的各种教育因素，以情导教，充分体现以学生为本的教育理念。　　??? 2、在学法上，引导学生采用观察法、思考法、互帮法、练习法、竞赛法等进行学与练，积极主动地完成本课教材任务。　　四、 课的结构：　　本课采用“情境教学法”根据保护大自然故事情节展开来完成各项教学任务。　　1、开始部分：用语言提问导入本课内容。　　2、准备部分：以欢快的乐曲精心设计的韵律操，安排学生爱护大自然的思想教育，以愉快的情绪投入教学中。　　3、基本部分：　　1）轻物掷远：在遵循循序渐进的科学方法上本课安排了先情景——问题讨论——分组练习——自我挑战练习的过程来进行重、难点的突破，每位学生依照自己的实际能力来选择投掷目标和距离的长短，经过由易到难的练习方法，学生积极向上的自我超越练习，评出“环保小卫士”并给予奖励。　　2）达到全面发展学生身体的目的，安排了“种树苗”游戏，增加了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，从中学生得到了绿化环境、团结协作、集体主义精神的培养。　　4、结束部分：用音乐创设情境，在《草原之歌》的乐曲下，让学生们随着音乐的节奏翩翩起舞，使其身心在欢快的乐声中得到充分的休整和放松。　　五、本课特点　　1、本节课本着“健康第一”的宗旨，全课寓德育于教学之中　　2、面向全体学生，使每一个学生都能体验到成功的喜悦。　　3、主教材的教学体现了因能编组—因组定标—因材施教—因需指导的方法，发展学生的个性特长和创新精神。　　4、用“反向投掷的创新方法，让学生们实现超越自我的目标。　　5、彩色弹力球的运用，激发了学生的学习的兴趣。同时尽可能的作到一物多用巧用，使学生积极主动的完成本课任务，达到较好的学习效果。 ? ? ??????? 《持轻物掷远》体育课教案 　 　 教学　　 目标　　 1． 通过练习使学生基本掌握投掷蹬地转体，挥臂过肩的技　　 术动作。　　 2． 发展学生的身体协调能力。　　 3． 通过游戏培养学生团结协作和乐于助人的精神。　　 场地器材　　 　　 教学　　 内容　　 1．持轻物掷远 2.往返接力跑游戏　　 重点　　 难点　　 教学重点：蹬地转体，挥臂过肩　　 教学难点：投掷臂后伸　　 教学　　 流程　　 小游戏---集体投掷练习—持轻物投过一定高度的横绳—往返接力跑游戏--放松舞蹈　　 顺序　　 时间　　 达成目标　　 学习内容　　 教师活动　　 组织与方法　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 一　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 二　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 三　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 四　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 五　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 8　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 11　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 7　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 9　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 5　　 　 　 　 　 1.养成良好的课堂常规。　　 2.通过小游戏，提高学生的注意力，加强学生的安全意识。　　 3.激发学生主动学习的兴趣。　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 1.学生根据老师的提问去讨论、归纳。　　 2.获得投