课程改革背景下的美术教科书编写问题.pdfVIP

课 程 。 教材 · 教 法 年 第 期 课 程 改 革 背景 下 的 关 术教 科 书 编 写 问题 尹 少淳 首 都师 范 大 学 美 术 学 院 北 京 昭 摘 要 新课 程 实施 以 后 , 如 何 编 写 适 应 新 课 程 的 美 术 教 科 书 既 是 一 个 理 论 问 题 , 又 是 一 。 个具 有 实践 意 义 的 问题 美术 教 育体 现 为 美 术 本 体 和 教 育功 能 的 结 合 , 美 术 教 科 书应 该 通 过 社会 、 自然 内容 与 学科 知 识 、 技 能 的 结 合 与 之 对 应 。 美 术 教 科 书 的 编 制 涉 及 整 体 结 构 、 具 体课 题 以 及 具 体 课 题 的要 素和 结 构 三 个 方 面 , 教 科 书 的 理 念 和 特 色是 通 过 对 它 们 的 处 理 体 现 出 来的 , 因此 应 加 强 对 它 们 的研 究 关键 词 美术 教科 书 主 题 整体 结 构 要 素 。、 中图分类号 文 献 标 识 码 文 章编 号 一 住 川 、 。 以 、 、 、 味着没有 相 对 而 言 社 会 自然 内容作 为 一 社会 自然 内容 与学科 知 识 技 能 的 课 题在 小学 阶段 似乎要 多于 中学 阶段 ,