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第 33 卷第 6 期 唐山师范学院学报 2011 年 11 月
Vol. 33 No. 6 Journal of Tangshan Teachers College Nov. 2011
可持续发展观视域下的高校音乐教育改革研究
徐东芸
（唐山师范学院 继续教育学院，河北 唐山 063000 ）
摘 要：高校音乐教育要实现可持续发展，必须树立以学生为本的观念，紧密结合地方音乐文化特色，建立
可持续发展的音乐教育体系，塑造一支高素质的教师队伍，加强大学生实践教学环节，提高学生创新能力。
关键词：可持续发展；高校；音乐教育
G521 A 1009-9115(2011)06-0158-03
中图分类号： 文献标识码： 文章编号：
On the Reform of College Music Education
for Sustainable Development
XU Dong-yun
(College of Further Education, Tangshan Teachers College, Tangshan 063000, China)
Abstract: In realizing sustainable development in music education reform, colleges and universities must be student-centered in
mind, and keen in the establishment of a music education system that involves a high qualified teaching staff deeply absorbed by local
music culture. The cultivation of students’ creativity can only be possible in strengthening the practice teaching in the curriculum.
Key Words: sustainable development; college music education; education
本世纪以来我国高校招生规模的不断扩大，素质教育全 这样不仅浪费了有限的教育资源，同时损害了学校的声誉，
面推进，高校音乐教育改革的步伐也相应加快，在改革过程 更重要的是给学生、家庭、社会带来了多重负担和压力。
中，树立和落实可持续发展观的价值理念，是高校音乐教育 （二）教育模式重技轻理
改革的必然选择。 目前许多高校的音乐教学模式是以西方音乐教育模式
一、高校音乐教育现状分析 为主的，在教学中偏重对技术的处理，表现之一是只强调了
（一）教育观念功利化 音乐知识技能的传授与训练，而忽略了音乐课程的审美价值
随着市场经济的推进，高校深受市场经济热潮的影响，
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